冬日邂逅，笃行致远——如东县“金帆领航368”第二梯队学前教育组第一次研讨活动在机关幼儿园举行

 课程分享 解读童心  

为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育与评估指南》精神，如东县于2014年启动了基于幼儿兴趣和需要的园本课程叙事研究，教师的课程意识、儿童意识、资源意识不断增强，创生出了精彩纷呈的班本课程。

宾东幼儿园副园长韦秀梅分享的是小班健康课程《宝贝，午安》。刚入园的小班幼儿第一次长时间离开家人，在面对陌生的环境，幼儿出现了哭闹、不愿午睡的现象。为此，老师用智慧和耐心让午睡变成一场游戏、一场期待，帮助萌娃们顺利度过分离焦虑期，解决了小班幼儿独自安静午睡的问题。

经开区中心幼儿园副园长曹海琴带来的是小班健康课程《物品整理大师》。课程的开展以区域整理为切入口，层层递进，让幼儿从整理一个区域推向多个区域，从整理游戏区域推向日常生活，从整理班级环境推向整理园所环境，让幼儿感知整理习惯在生活中的作用及重要性，让幼儿成为了真正的物品整理大师。

  园所观摩 特色彰显  

参加活动的老师观摩了机关幼儿园的园所环境、班级环境及室内外游戏。机关幼儿园的环境建设散发着浓郁的自然气息，具有人文性、体验性、挑战性和生态性等特点。根据不同阶段幼儿的年龄特点和发展水平，师幼共同创设了主题鲜明、充满童趣的班本化教育墙面，“四墙一名片”凸显儿童主张。

机关幼儿园“以儿童为中心”的环境滋养了活泼阳光的幼儿，他们在广阔的生态场域玩沙戏水、恣意滑草、奔跑跳跃、角色扮演、拼摆建构、创意涂鸦、探究光影……一个个积极专注、兴致勃勃地投入游戏，尽情享受幸福快乐的童年时光，充分体现了自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。

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  优课展示 风采绽放  

爱民路幼儿园副书记周晓丽执教的是中班科学活动《寻找独一无二的你》，她以绘本导入的方式引导幼儿观察每一条小鱼的特点，按照不同的线索寻找相对应的小鱼，让幼儿意识到每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的。幼儿积极地和同伴进行合作，初步体验成功的乐趣。

机关幼儿园副园长胡晓艳执教了大班科学活动《有趣的轨道》。本节活动源于区域中的滚珠轨道游戏而生成的集体教学，旨在引导幼儿探索用直线积木、曲线积木、斜坡积木尝试搭建“有高有低的轨道”、挑战“断开的轨道”，让小球能从起点顺利到达终点，充分享受科学探究的快乐。

  导师点评 聚力前行  

万里之船，成于罗盘。导师牵头人、江苏省特级教师张启建根据五位学员的个人教学主张，对今天的展示活动进行逐一点评。他充分肯定了全体学员“关注幼儿生活、支持幼儿成长”的教育行为，并向大家提出了今后努力的方向：一是坚持师德为先——关爱每一个孩子、教育好每一个特殊学生、带好每一个班级；二是坚持示范引领——上好示范课、带好团队、服务基层；三是坚持抱团成长——一个人走得更快，一群人走得更远。

教以潜心，让教育有温度。研以致远，让研修有深度。此次活动为“金帆领航368”第二梯队学前教育组搭建了相互学习、携手共进的平台，全体成员将继续奋勇前行、笃行不怠，为如东教育高质量发展贡献力量！