新学期 | 九月幼儿园教研工作、保研工作计划

九月，作为暑期简单修整、新学期开始后的第一个月，有序的工作开展非常重要，从今天开始小爱老师与大家一起制定开篇之月的工作计划，撸起袖子加油干！

工作主题：立德凝心锻团队

工作方向：

1、让节日活动展现幼儿园教育内涵，让家长感受并认同幼儿园的教育品质！

2、对标现场、抓规范，保证幼儿一日生活环节的科学合理，确保保教品质。

3、凝聚团队、塑形象，保证新学期新的团队组合团结合作，家园沟通畅通。

4、力求创新、精整合，让节日活动凸现办园文化和价值追求。

5、关注新教师队伍，引导新教师尽快融入团队，找到归属感。

工作目标与措施：

目标1：关注常规管理，加强现场督导

措施：

1、各组长带动，落实备课及周计划的书写，注意标准化、规范化，确保日常教育教学顺利、高质量开展

2、关注教师专业素养的提升，落实各项培训，并督促教师认真倾听，做好记录，顺利完成暑期到新学期的过渡。

3、园务会每天随机进班、观察、了解班级活动状况的时间，了解教师实际工作情况，发现问题，及时梳理。借助教研室、各组老教师的力量带动教师专业能力的发展

4、组织一日工作流程的培训、观摩、学习。

目标2：建设班级环境、区域创设，提升教师相关能力的培养。

措施：

1、以教研室为主进行环境创设、不同年龄段区域设置及材料填充的培训，加深教师的理解与认识。

2、进行环境、区域创设互动观摩，发挥经验分享及带动作用，分享借鉴，以点带面的带动班级环境及区域的创设

3、开展班级环境创设、区域创设的观摩评比。

目标3：节日活动带动，凝聚教师团队，让幼儿、家长感受园所文化与理念。

措施：

1、以“教师节”为契机，组织教师团队活动，同时通过幼儿对“教师节”的思考、讨论、畅想、行动、表达等多方位体验中感受“师者”的。

2、以国庆中秋双节活动为契机，让孩子们感受家国情怀、让家长对孩子的成长清晰可见，促进教师、家长、幼儿的向心力与凝聚力。

马上迎来新学期，九月的工作以抓细节、抓安全、抓培训、促常规为重点，做好升班工作，做好新生入园工作，保证日常顺利开展。

目标一、规范班级物品管理、关注新生入园适应性。

措施：

1.检查每个班级内的物品配备情况，关注各种标识是否到位，包括：水杯、毛巾架、衣帽橱、各种盆、桶的学号标识等，如有缺号情况，及时补齐。

2.加强进班检查督导，随时发现问题，随时解决问题。

3. 关乎新生入园情况，及时收取新生幼儿的查体单及查验证明，为建立健康档案做准备，关注新生幼儿口杯及时洁净及消毒。

目标二、聚焦食品安全、抓膳食质量。

措施：

1.   新学期召开食堂会议，对工作纪律和操作规程进行强化，按规程操作是食品安全的保障，做到人人知流程。

2.   同时严把验货关，在进货源头杜绝发生食品安全隐患发生。调整食堂卫生清扫安排，优化人员安排，提升卫生清理的效果。

3.   关注新生幼儿试园点心水果等安排，让家长感受到服务品质；开学初，新班幼儿哭闹不能好好吃饭，为孩子准备小点心，以作补充。

4.    安排食谱展示，让新生家长了解幼儿园营养膳食搭配。

目标三、加大培训力度、促使新教师快速掌握流程

措施：

1.从最基本的消毒、一日生活各环节的流程开始培训，尤其关注新教师的培训、实践情况。

2.注重培训后的督导和检查，转班发现问题及时指出，让新老师在工作中快速掌握流程并执行流程不走样。

3.组织老师积极参加集团保育研究部的习惯各项培训活动。

目标四、注重孩子一日生活中的保教结合，培养幼儿良好的自理能力和习惯养成

措施：

1.通过教研发现和挖掘一日生活中保教结合的细节和契机，如：优化喝水环节的组织方式。

2.针对老班的孩子根据年龄特点和发展规律，制定出符合他们的培养目标。如大班进餐礼仪、中班正确使用六步洗手法等。

3.新班幼儿在情绪稳定的情况下，教师要培养初步的进餐常规和良好的生活习惯，如：如何正确使用勺子等。