【11月19日 南京】以儿童为中心的自主游戏精神解读与教师游戏素养提升观摩研修班

时   间

培      训      安      排

11月19日

   南京市（全天，指定酒店报到）

11月20日

上 午

南京市实验幼儿园

—— 幼儿园综合课程模式，以综合的教育造就完整的儿童

南京市首批一类一级园，南京市模范学校，先后还获得全国“三八”红旗集体、江苏省教科研先进集体、江苏省优秀家长学校、南京市文明单位等光荣称号。

南京市实验幼儿园的前身是1955年在陈鹤琴先生倡导下创办的南京师范学院附属幼儿师范学校幼儿园，是一所承担培育幼儿、提供幼师学生见实习和进行教育科研的幼儿园。1982年被江苏省教委命名为南京市实验幼儿园，是一所历史悠久，集婴幼儿教育一体化、中外儿童一体化、教育辐射广泛的全日制教办园。

是江苏省首批示范性实验幼儿园，曾为国家教委实施《幼儿园工作规程》试点园。一直以来，园所承担着培育幼儿、服务社会、国际交流、提供师大和幼师学生实习及教科研等任务。多年来，在各级政府及同行的关心下，在南师大赵寄石、唐淑、虞永平等十余位教授的悉心指导下，幼儿园的课程建设、教师队伍发展、保教质量不断提升，成为家长信赖、孩子喜爱、同行赞誉的，在全国享有盛誉的品牌幼儿园！

1.幼儿园综合课程模式专题分享；

2.互动交流、答疑解惑；

3.观摩特色活动与幼儿游戏；

4.参观园所特色环境创设。

章丽：南京市实验幼儿园园长，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省人民教育家培养工程培养对象，南京市有突出贡献中青年专家，南京市幼教科学教研组组长，兼南京师范大学教育硕士实践导师，领衔南京市首届、第四届名师工作室

11月20日

下 午

南京市第一幼儿园

——诗性智慧 游戏精神

2022年《促进经验建构的儿童博物馆学习》获得“基础教育国家级教学成果奖”二等奖

南京市第一幼儿园是一所历史悠久有着深厚的教育文化积淀的教育办幼儿园。是江苏省示范性实验幼儿园和江苏省现代化幼儿园，是省、市级、区级教科研基地，南师大中美研究中心基地。

创立于1949年，是南京建园最早、规模最大的一所教办全托兼日托幼儿园，（南京市第一幼儿园原是1890年时清朝最大的一个文正书院，清朝最末一个状元张謇任院长；1914年为江苏省南京中学，成为培育党政领导人的摇篮；1947年为儿童福利实验区（总部）；1949年9月1日创建为市委托儿所、市政府第一幼儿园，成为培育祖国花朵的摇篮；1956年更名为南京市第一幼儿园。）

在“十五”期间，幼儿园被确立为国家教育部与法国科学院合作项目“做中学”活动研发基地。

多年来，南京市第一幼儿园秉承“融多元文化，创智慧名园”的理念，不断实现办园宗旨——和谐共生、开放发展，创办具有国际化视野的幼儿园，突显“诗性智慧、游戏精神”的文化，是集国内部、国际部、国际交流中心为一体的幼儿教育发展基地。

1.园所介绍及交流；  

2.集体教学活动展示、说课、交流；

3.观摩幼儿区域游戏，幼儿园环境创设，感受课程与环境间的关系；

4.互动交流，答疑解惑；

陆娴敏：南京市第一幼儿园园长，江苏省特级教师。南京市名园长，她具有很强的教学与科研指导能力，担任教研员期间，曾指导过南京市白下区多所幼儿园的省、市级科研课题。

11月21日

上 午

南京市中华路幼儿园

——乐中学 乐中玩 玩中学 玩中乐

南京市中华路幼儿园创建于1954年，办园近七十年来，中幼在领导的关心呵护下、教工的砥砺前行中，成为省内外知名的江苏省示范性实验幼儿园，是幼儿、教师幸福生活、快乐成长的乐园。

“以幼儿发展为本、以教师发展为本、以幼儿园发展为本”是中幼的办园宗旨，“坚韧、包容、奉献、创新”是中幼人的精神，“关注、接纳、尊重、信任”是中幼人的教育准则，“快乐生活 智慧发展”是中幼人的不懈追求。

中幼以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以课程游戏化理念为指导，坚持特色立园、品质为先，在幼儿“玩中学数学，生活中学数学”的特色教育基础上，倾心建构以“快乐”为核心、以游戏为基石的园本课程，积极营造多样化、个性化的环境，让幼儿在开放、宽松、愉悦的、适宜的氛围中学习与发展，促进了幼儿自主、好奇、快乐、智慧的成长。

近年来，中幼荣获“省市文明单位”“省教育工作先进集体”“省教育科研先进集体”“省厂务公开民主管理先进单位”“全国玩教具一等奖”“省教学成果一等奖”“市教育科研创新一等奖”等殊荣，涌现出了“正高级教师”“省特级教师”“市劳动模范”“市学科带头人”等先进个人，诸多优秀事迹被《南京日报》《金陵晚报》等媒体报道，并荣获“市教育好故事演讲一等奖”。

1.园所介绍及交流；  

2.集体教学活动展示、说课、交流；

3.观摩幼儿区域游戏，幼儿园环境创设，感受课程与环境间的关系；

4.互动交流，答疑解惑；

贾宗萍：南京市中华路幼儿园园长，全国“宋庆龄教育奖”获得者，江苏省特级教师，第一批正高级教师(教授)，南京市教研室数学教研组组长，江苏省教科院特聘研究员，江苏省先进教育工作者，南京市幼教专业委员会副秘书长。

11月21日

下 午

南京市建邺区实验幼儿园

—— 阳光教育：在生活中追随教育，在教育中体验生活

南京市建邺区实验幼儿园，创办于1954年，是一所具有深厚教育底蕴的教育系统全日制幼儿园，江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园重视教育科学研究，《幼儿园心理健康教育的研究》列为市级“九五”课题，参与省级课题《优化儿童心理的技术研究》的研究，40余篇活动设计入选《幼儿活动大全》、《学前儿童心理健康》等书籍，参与编写南师《健康》教材。撰写的论文、文章200多篇在省、市、区获奖。现有市级课题《以健康教育为特色的园本课题的构建》、江苏省心理学会《幼儿园心育课程的研究》、中国学前教育研究会《以健康教育为特色 的园本课程的生成与预成》被更为“十五”课题。

幼儿园以 “阳光教育”为特色，创设花园式的环境，营造家园式的氛围，感受乐园式的心境。实施阳光管理，塑造阳光教师，构建阳光课程，培养阳光宝宝，建设阳光社区，营造阳光家庭，成为孩子成长的乐园，教师成功的舞台。     

园内现代化设施一应俱全，有太阳花绘本故事馆、满天星创意工作馆、健康PLAY运动馆、兰花草生活馆、蒲公英信息馆等各种活动配套用房，户外戏水池、小山坡、沙池、攀岩墙为幼儿健身学习提供了有利的条件，是一所现代化幼儿园。

1.园所分享交流阳光教育特色课程；

2.参观教育教学环境感受文化内涵建设（班级、户外环境、功能室等）；

3.观摩特色游戏活动；

4.互动交流，答疑解惑。

杨  梅：南京市建邺区实验幼儿园园长，江苏省特级教师、中学高级教师、南京晓庄学院兼职教师、江苏省优质园评估专家、中国西部教育顾问。

11月22日

上 午

南京市富丽山庄幼儿园

——非遗文化、健康教育

南京市富丽山庄幼儿园创建于1986年，前身是南京市瑞金北村小学附属幼儿园，为全民性质事业单位。2005年9月原白下区规划布局调整，更名为南京市富丽山庄幼儿园。经省评估院评估，被第一批授予“江苏省优质幼儿园”,首批心理教育名校、南京市科技特色园、绿色校园，区《纲要》试点园。

南京市富丽山庄幼儿园坚持“一切为了孩子，服务社区、服务社会”的宗旨。通过优化内部管理，逐步建立科学、规范、有效的管理机制；通过强化师德建设，逐步建立宽松、民主、和谐的人文环境；通过深化教育科研，着力打造一支具有现代教育思想的教师团队，并秉承着“健康文化”的教育理念，以自身健康的生活态度感染幼儿，努力培养一群“活力、健壮、乐观、坚强、宽容、尊重”的阳光儿童。

幼儿园以健康教育为特色，师幼在“一切为了孩子的健康”地引领下，进行《有效开展幼儿室内体育活动的研究》、《幼儿自主性体育活动支持策略的研究》《儿童健康教育中“幼儿体育精神”培养的实践研究》等一系列幼儿健康方面的课题研究，并公开出版《幼儿园体育创新资源库》一书，教师创编的徒手操《小蝌蚪找妈妈》在南京市评比中荣获一等奖。

幼儿园注重课程的开发与研究，目前就体育攀爬类专项课程和儿童区域化活动开展了专题研究，打造了南京市区幼儿园唯一一个专业儿童攀岩墙和富有创意特色的儿童工作室。

1.园所介绍及交流；

2.《以自然润泽生命、以探究激发成长》自然课程实践研究；

3.观摩幼儿特色游戏活动、参观环境；

4.观摩骨干教师教学活动展示及精彩课程。

赵  倩：南京市富丽山庄幼儿园党支部书记，她工作在教育第一线34年，教学能力突出，依托音乐、语言领域形成了富于个人特点的教育教学特色，她是南京市幼教学科带头人和市优秀青年教师，先后多次至广东、浙江、福建等省、市开展送教示范活动。

11月22日下 午

学员论坛——深入交流、碰撞火花、激发思想、共同进步

相互交流，共同探讨，总结经验，开拓思路，在砥砺前行的幼教道路上，化思为行，携手成长——根据自己的所见、所闻、所思、所想,分组分享培训体会。

11月23日

上 午

南京市雨花台区实验幼儿园

—— 呵护童年梦想的桃花源

2022年《幼儿园”小小城市探索者课程”30年实践建构》获得“基础教育国家级教学成果奖”二等奖

南京市雨花台区实验幼儿园创办于1989年，坐落在钟灵毓秀、人文昌盛的雨花台畔，是江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园于2017年正式成立南京市雨花台区实验幼儿园幼教集团，现有九个园部，实行“一园九址”的集团化管理模式。

幼儿园以文化引领园所跨越式发展，以“打造呵护童年梦想的桃花源”为办园愿景，以“雨润无痕、花开有声”为教育信条，以“责任、荣誉、幼儿园”为园所价值观，致力于培养具有全球视野、南京情结，爱玩、爱探、爱智慧的小孩子。

幼儿园坚持“内涵发展，科研兴园”的发展观，以实验的精神、探索的态度、反思的意识深入课程研究，构建出“玩学探合一”的“小小探索者”园本课程体系。打破幼儿园、家庭、城市三方壁垒，创设开放的学习环境，鼓励孩子们走出园门、融入自然、走向社会，“明城墙”“甘熙故居”“雨花台”等富有园本特色的探究性主题课程，让孩子们在探索中增加智慧、孕育创新、生长品质。

幼儿园先后承担了江苏省教育科学“十四五”规划重点课题、江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题和南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目等科研项目的研究，出版《小小城市探索家——未带地图的课程旅行》等研究著作5本，成果两次荣获江苏省教学成果奖（基础教育类）一等奖、南京市教育科研成果创新奖特等奖、南京市教育科学优秀成果（实践探索）一等奖等。

1.园所介绍及交流；

2.参观教育教学环境感受文化内涵建设（班级、户外环境、功能室等）；

3.观摩特色游戏活动；

4.互动交流，答疑解惑

林  虹：南京市雨花台区实验幼儿园幼教集团总园长，中学高级教师，江苏省特级教师，江苏省优质园评估专家，南京市教育督学，南京市陶行知奖获得者，南京市幼教学科带头人。

11月23日

下 午

南京市于家巷幼儿园

——用爱心、智慧和勇气创造教育的和谐美

南京于家巷幼儿园创办于1991年，为全日制的教办幼儿园，是一所追求教育品质，积极发挥辐射作用，具有影响力的省级示范园。先后获得南京市科技教育特色园、南京市教育科学研究基地、南京市科普教育示范基地、省文明学校、省青年文明号、市师德先进集体、市融合教育示范校等荣誉称号。

幼儿园所秉承“用爱心、智慧和勇气创造教育的和谐美”的办园宗旨，在教育教学中坚持以科研为先导，以课程建设为途径，逐步形成了开放、活力、富于儿童精神的教育特色。园所积极投身教育改革，努力打造一支师德好、师能强的教师队伍。

幼儿园是教育部重大课题“国民艺术素养教育的研究”教育实践研究基地、省基础教育课程教学改革重大项目基地学校。全员教职工凝心聚力，促进师幼及园所持续且有意义的发展。

1.园所介绍及交流；

2.参观教育教学环境感受文化内涵建设（班级、户外环境、功能室等）；

3.观摩特色游戏活动；

4.互动交流，答疑解惑。

奚  蓓：南京市于家巷幼儿园园长、党支部书记，幼儿园高级教师，先后被评为南京市“五一”劳动奖章、南京市学科教学带头人。不断推进课程改革，多次主持和承担国家、省、市级课题研究。

11月24日

上 午

引领与提升：集体研讨，梳理本次培训的收获与感悟

每一次问题的聚焦，都是学习的契机；

每一次思维的碰撞，都是教育智慧的传递。

老师们能从学习—思考—反思—互学共长的过程中形成了新的经验，并在工作中付诸于实践，努力做到勤反思、精专业、善施教。

11月24日

下午                交流、总结、结业、返程！