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一、导语：
“家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。”
今天，我们推送的大兴九幼明星家庭是彩虹园小二班闫心羲的一家，生长在这样一个温暖和谐、幸福美满的家庭中，孩子会在潜移默化中得到怎样的成长呢?让我们一起走进闫心羲的幸福家庭看一看吧!
二、家长智慧语录：
当家长不需要考证，但陪伴孩子不能“躺平”。每个孩子都是父母的“天使”，照顾他们长大，是我们的责任，更是我们人生的乐趣和遥想未来的心理依托。
——智慧家长：闫心羲爸爸
三、明星家长，营造幸福家庭
一、爸爸的育儿理念
1、要多陪伴孩子。闫心羲是家里二孩，等他出生时，爷爷奶奶年龄大了，已经没有精力帮忙看孩子了。为了照顾孩子，作为爸爸，我选择了上夜班，这样白天就可以抽出更多时间来陪伴孩子，接送孩子上幼儿园。陪伴孩子成长，是个非常需要耐心的事情，也是一个充满愉悦的过程。孩子的每一次进步，都给父母带来惊喜。一直陪伴着孩子，让孩子对爸爸妈妈感情都很深，平时乐于和分享自己的小思想。
亲自带孩子，能让父母掌握很多生活的本领。作为“奶爸”，带闫心羲长大的过程，逼着我掌握了当爹、当妈、当保姆的全套“武功”，特别是学得一手好厨艺，做出来的饭深受“小神兽”喜欢。
2、要有意识地引导孩子喜欢上图书。当代人的生活，已经基本被手机所垄断。小宝贝们玩儿手机分分钟自学成才，想要戒掉“手机瘾”才是个大难题。在这种环境下，父母要想让孩子爱上书籍更是难上加难。在这方面，我们有深刻教训，闫心羲的姐姐小时候就玩儿手机、看电视上瘾，让她看书却提不起兴趣，学习深受影响。因此，对于老二，我们在这方面不敢轻视，一直注意引导他对书籍的兴趣，不让他过早玩儿手机。我们一般会根据他的年龄段和认知能力，每隔一段时间，就买一些书回来，每天抽一定时间带他看书，通过书来认识身边的世界、学习生活道理。现在，闫心羲基本养成了睡前必读书的习惯，每到睡觉的时候，都会兴高采烈地主动选择自己想看的书让爸爸妈妈读给他听。当然，对于爸爸妈妈来说，陪小屁孩儿看书讲故事也有些技巧，不能变成朗读，最好把书里的故事用孩子熟悉的语言讲出来，声情并茂，让孩子的心理能融入故事。
现在，我们也不敢说孩子已经喜欢上了书籍。喜欢上阅读是一个循序渐进的过程，现在需要让他始终保持对阅读图书的习惯，慢慢发现读书的乐趣，直到真正喜欢上阅读。任重而道远，我们需要一路坚持，保持耐心，每天坚持参加亲子共读活动。
二、育儿小妙招：帮孩子改变不合群的弱点
很多孩子会表现出来一些弱点，比如胆小、不合群、好斗、注意力不集中、不听劝导等。家长则会想方设法帮孩子克服困难，可是，这很不容易。
闫心羲小的时候，我们就发现他很不合群，不愿意和其他小朋友一起玩儿。在小区或公园活动时，每次有意带他到“孩子堆”，或引导他认识其他小朋友时，他总是满脸的不情愿，拉着父母的手要求离开。不和小朋友一起玩儿，也就不能体验到小朋友一起玩乐的乐趣，从而越发不愿意接近其他小朋友，形成恶性循环。这让我们家长非常头疼。
为了改变这个情况，我们不得不认真观察他的反应，分析问题原因。我们发现，他并不是自闭不爱玩，不合群的主要原因还在于他天性胆小、腼腆。我们发现他和亲戚家的孩子在一起时，刚见面时同样抗拒，相处时间稍长一些，通过一个玩具、或是一个小游戏，他就能逐渐突破“防线”，进入状态，和小朋友玩得不亦乐乎。
针对他的情况，我每次带他出去，就会多给他准备几个玩具，通过玩具吸引其他小朋友来和他一起玩儿，或有意识地引导他和其他小朋友交换玩具。记得闫心羲在枣林公园第一次和几个陌生的小朋友玩在一起时，我非常兴奋。那天，他和小朋友一直玩到天黑，直到其他小朋友陆续都回家了，我们才和最后一位小朋友说再见。那天他也特别兴奋，和我说：“爸爸，明天我还来这里玩!”有了好的开头，他不合群的弱点，就开始慢慢好转，加入了嘻乐的孩子群。上幼儿园后，在老师的教导下，他已经完全变成一个活泼开朗的小帅哥了。
我现在有很多好朋友喽~~~
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