家有四年级双胞胎女儿，享受读书，偶尔能写出一两篇好的文章。作为妈妈的我，承蒙女儿老师信任，斗胆和大家聊聊这个“高大上”的话题：如何培养孩子的良好的阅读兴趣和阅读习惯。
【神老师的话：这家的两个双胞胎厉害得不要不要的，这位妈妈是很谦虚的，这两个孩子哪是偶尔写出好文，分明是篇篇都是佳作啊！哈哈哈，不信的话看看孩子文章你就知道啦，我放一篇双胞胎妹妹的哦，你一看便知哟，姐姐的小说连载还在修改呢。我的宠物精灵再说，我这个本来就是个小小的公众号，影响力小得很，肯为我写篇文感激得不要不要的呢！】
一、尽早向孩子展示书中的“美好世界”
孩子几个月的时候就已学会倾听、表达和他人互动。那时每天睡前，我都会挑一两本书，读读童谣，带孩子说一说、认一认有趣的动植物。孩子便慢慢理解，并逐渐期待我口中、书中的精彩世界了。
【神老师的话：你不要小瞧几个月的孩子，似乎啥也不懂，其实那才是培养孩子阅读能力的最好时机，哪怕他拿起书就要撕关系也不大，我家有一本小学古诗70首，被娃十几个月的时候撕得不要不要的，但后来他发现原来书是个好东西呢，然后很自然地，书就从玩具变成了精神世界的必需品。】
二、保持去书店和图书馆的一定频率
稍大点的孩子，可常带去书店和图书馆。和更多的人一起享受阅读的乐趣。这些与书为伴的愉悦时光，一定会被孩子收录在自己的成长“相册”里。
【神老师的话：你看，人家平时去的地方都有讲究的呢，与其经常带孩子去游乐园，不如经常去逛逛书店哦】
三、多多把书籍用作“奖品”
在日常的奖励中，可以多发挥书的作用。送给孩子喜欢的书，也顺便加深书的“正能量”的形象。
【神老师的话：你看你看，我反反复复说过哦，奖励要多元化！喜欢看书的孩子奖励点书就好了，这样一来，孩子觉得书真是一样很好的东西呢。】
四、保证一定的存书量（隔阵子部分更新）
首先家里要有不同种类的存书。至于调整和更新的时机，一看孩子的年龄增长，二看孩子自身的情况。这就需要家长不间断的留心。我女儿曾一年时间痴迷动物小说，对其他书视而不见。直到有一天关注起科普书来，显然这是我入手此类书的好时机了。
【神老师的话：厉害的妈妈都有招啊！他们家的书据说到处都是，我们班去过他们家的孩子都叹为观止，哪儿哪儿都能找到书，这样的环境，还有这样细心安排的妈妈，孩子能不爱上读书吗？】
五、把阅读和孩子的其他兴趣爱好结合起来
对于孩子关心和讨论的话题，家长可鼓励其查阅相关书籍和资料（家长参与查阅更好）。我女儿也会为了画出更好的画，去了解相关主题的诸多知识及资料。不知不觉中，孩子更能感受到书籍的强大作用和魅力。
【神老师的话：关于这点我要检讨，我们家娃有不懂的，我经常是打开度娘，这样看来，以后多买几本书，告诉他，书里面可能会有答案，你们说呢？虽然信息化时代，电子产品方便快捷，但那始终是一种快餐式的文化，有些深奥的东西可能还得去书里面找，我表示我写的文章基本都是书里面翻来的灵感。】
六、在家中，让书“触手可及”
我们家空间不大，但我在房间和客厅都留有不少放书的地方。这样，就可以随手拿到几本书，久而久之，空闲时翻翻书也就成为一种习惯了。
【神老师的话：他们家娃也写过文章形容过家里的的书，一不小心就会有一本书砸下来，哈哈哈哈，那场景……我表示我家也会，装修房子那会儿，我想做一整面墙的书柜，然后装修公司不信我有这么多书，没给做，然后我现在的书木有地方放了……了……】
七、定期整理，保持书架“新鲜感”。
有些书孩子可能只看一遍，而有些则会反复地看。有时可以调换一下上、下层和中层的书，家长的一点小用心，也能提高孩子的兴趣和书的利用率。
【神老师的话：你看，多有心！这点我也要学习，我们家娃也有自己的两个小书柜，但是，我没有做到经常换换顺序……】
八、每天的固定时间里，和书“亲密接触”
在我们家，长久以来，每天睡前半个小时（如睡得晚至少15分钟），就是书对孩子的“催眠”时间。所以即便外出旅行，粗心的孩子却总能记得带上几本喜爱的书。
【神老师的话：嗯，这个就看你家长的坚持力啦，如果你长期坚持的话，孩子不爱看书都难哦，他们家两姑娘是典型的看书看到废寝忘食啊，而且还不失俏皮，实在难得！】
最后，对于美文美书，甚至一切美好的东西，家长要保有向往的情怀和欣喜。切莫让繁忙的生活将这些遮盖。就让孩子看到爱书、欣赏美的你；就让彼此相互感染。有了共同的爱好和愉快的话题，便不难和孩子成为相知相惜的朋友！这是亲情的完美融合，这是人间一道美不胜收的风景线。
PS：真的是一位非常难得的妈妈，她的教育经值得大家细细品读哟，今晚放送到这里，二维码在下面啊！记得扫啊，您的关注是我们前行的最大动力！
