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前不久，给湖南科大与湖南国际教科院联办的新时代家长学校讲课时，在互动交流和思想碰撞中，碰出了这个命题——给优秀父母画个像。
其实，这个命题很难，因为，一万个人眼中就有一万个优秀父母的样子。或者如我所说：优秀家长没有标准像。
没有标准怎么画？照着猫爸画不出虎妈。不过，这道难题难不住由湖南省优秀园长组成“家长学校校长班”，主持人欧小红园长现场划分六个小组，然后，根据我提出优秀家长的“六个侧面”，现场“作画”，而且，用我的说法，是素描，或者叫素像。
六个优秀家长侧面简述为：
适度的陪伴/积极的等待/认真的欣赏/适当的示弱/充分的放手/必须的保护
下来是各组讨论和我的简评：
第一组：“适度的陪伴”——钟小文等
不是简单的在一起，而是要言传身教，在日常生活中教给孩子生活与生存的本领；
陪孩子一起游戏学习，让孩子在家长高质量的陪伴中幸福成长，增加孩子的自信，满足情感上的心理需求；
父母是孩子的老师，对孩子的启迪会让智力发展更好；
如果过度的陪伴，反而会制约孩子的健康成长。
我的简评：
适度有所指，指向当下过度陪伴下，儿童与社会隔绝后，一些社会需求的品质无法得以建构，所以，在走进幼儿园这个儿童第一个社会环境时，会发生诸多不适应问题，主要是心理问题。
第二组：“积极的等待”——伍婷等
这是教育心态的问题，“积极”相对应的是“消极”，消极的等待是对孩子放任，长此以往，孩子会缺乏自律性和内驱力。
《指南》的原则是：应遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异。《纲要》提出：教师是儿童学习活动中的组织者、引导者、参与者，引导孩子体验探究。
延伸到家庭教育，应该同理，培养孩子积极的行为习惯、学习习惯、积极的人生态度，我们家长在教育过程中也应该注意方法和度，做到有所为，有所不为。“所为”就是30%的积极启发，“不为”应该是70%的等待，不对孩子提出过高的要求，给孩子一些自由发展的时间空间。
我的简评：
有一句好听的话叫“静待花开”，这是对焦虑家长的安慰语，不是理念，没道理。因为，儿童成长不能拔苗助长，但需要阳光和浇水，也就是需要积极的教育，去帮助儿童健康成长。而那种“放养说”，说不过去。
第三组：“认真的欣赏”——左琦等
语言暴力和不被认可会对儿心理健康有直接的负面影响。
儿童成长需要欣赏和评价，这是动力和引导，当然，还有批评和理解。比如，打碎玻璃、墙上涂画、儿童吵架等等，这些行为属于儿童在寻找自我发展的必然过程，如果我们不是用简单吼叫批评，而用理解与引导来处理和帮助他们，会有意想不到的惊喜。
我的简评：
我谈到“认真的欣赏”是针对当下“泛滥的浮夸”而言，那些动辄就说“你最棒”，活活把孩子夸晕了，夸出来一种心理——舍我其谁！
所以，我劝家长和老师们都认真点，别以为孩子小就随便忽悠，别把孩子忽悠成问题孩子。
第四组：“适当的示弱”——王妍等
父母如果适当的在孩子面前示弱是一种智慧。
第一是培养孩子责任感和给予成长空间。如，妈妈生病了，爸爸要求孩子会象妈妈照顾自己一样照顾妈妈，则，孩子就成长；
第二是经验归结，都说懒妈妈能成就勤快的孩子，这是真的；
第三点是，当孩子发现父母在哪一点不如他时，他会倍加愉悦和更加自信，所以，父母示弱有助于亲子双方的关系建设，也会让孩子会越来越优秀。
我的简评：
说的对，如果父母总是在孩子面前用强，时间久了，孩子的依赖性就越来越严重，同时，独立意识和行为就渐渐变弱。
我曾说过：当父亲是孩子的“百科全书”，孩子就不用独立思考；当母亲是孩子的全能帮手，孩子就变成了啥也不能。
第五组：“充分的放手”——吴春荣等
充分的放手有益于孩子的成长，过度保护让孩子丢失更多的体验和成长的机会，阻碍能力发展。
从两个角度分析：
保育的角度：充分的放手是在生活上舍得用孩子，教会孩子生活技能。不要让孩子成为学习上强者，生活上的弱者。
教育的角度：孩子是学习的主体，应该把主动学习权力还给孩子。尤其在幼儿园阶段，在没有考试压力下，我们更应该放手让儿童学会自学。
养育孩子是一场父母的自我修行，要懂得适时的退出，充分的放手。
我的简评：
都知道该放手时就放手，但最难的是度的把控，这个度的上限就是“充分”，但因人而定，因环境而定。所以，不放手的极致就是“妈宝”，大撒手的极致就是失控，这是个难题，需要家长时刻提醒自己，儿童的独立是成长的最美姿态。
第六组：“必须的保护”——李麟等
从四个方面说起：
第一是安全保护：生存安全，心理安全；
第二是隐私安全：成长隐私，人格隐私；
第三是内在发展安全：比如好奇心、求知欲、自尊心、自信心……
第三是能力发展安全：比如自理能力、学习能力……
我的简评：
说的极好，特别是后面两条，表述精准，是对教育有深刻理解后的思考，也是面对当下客观存在的问题所言。因为，当下的家庭教育和学校教育都很强迫，也非常急功近利，常常是以求知欲和自学能力的丢失，换取含金量不足的分数。
关键是，学习是一种生命态，有如自然生命，也需要保护，尤其是幼儿时期，不小心就会受伤，就会影响一生。
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