美味食品车－－－小班学会分享案例
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿康的人格是极为不利的。教材分析：《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。目 的:１、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。２、通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。准 备：１、故事《美味食品车》磁带。２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）３、木偶表演的各种道具（课前排练好）４、幼儿自带小食品一份过 程：一、就有关问题对幼儿进行提问：１、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了？幼儿：（全都吃了）幼儿：（我让妈妈吃了一颗）２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？幼儿：（ 我自己吃了）幼儿：（想到了,和爸爸妈妈一起吃）３、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办？幼儿：（不给他玩）幼儿：（和他一起玩）４、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢？二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）三、提问：（引导幼儿思考）１、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？４、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的？５、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？四、互相分享食物,体验分享快乐,增强
<BR><P></P>幼儿的分享意识。延伸活动：进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。
【小班语言：美味食品车】
