活动目标:
1、 创设情境,在理解内容的基础上,初步学会。
2、 根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动准备:
教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。
活动重点:
学会。
活动难点:
根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动过程:
1、 观察图片,讲述内容:
–“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”
教师朗诵,然后请幼儿说说听到了什么。
2、 创设情境,表演:
–“谁来当小熊嘟嘟?”
(一幼儿表演,其他幼儿朗诵)
(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵)
3、 幼儿仿编:
–“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”
请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。
幼儿将自己的仿编内容进行表演。
附:(不挑食)
给米饭,吃。
给青菜,吃。
给鸡蛋,给鱼,
都吃,都吃。
为了长好身体,
小熊一点儿不挑食。
【幼儿园小班语言活动教案：不挑食】
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