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行为习惯教案――小猪嘟嘟

　　活动目标：　　1、教育幼儿要多喝水，少（或不）喝饮料。　　2、幼儿理解故事内容，知道小猪嘟嘟为什么越来越胖却越来越不康，知道喝水的重要性。　　活动准备：　　1、准备手偶：小猪　　2、为幼儿每人准备一杯水。　　活动建议：　　...

小班《小熊嘟嘟》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢自己的朋友，体验与同伴共同分享的快乐，理解故事内容，幼儿敢于大胆的复述故事中的短句，幼儿积极参与活动，并得到其中的乐趣，快来看看幼儿园小班《小熊嘟嘟》含反思吧。　　活动目标...

大班《嘟嘟的宠物》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能表达出自己喜欢的是什么类的宠物，让幼儿了解什么是宠物及其喜欢吃的食物，通过图片让幼儿大胆去表述故事，快来看看幼儿园大班《嘟嘟的宠物》含反思吧。　　活动目标　　1、让幼儿了解...

大班语言《小猪嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问，学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果。。。。就。。。。”造句，快来看看幼儿园小猪嘟嘟吧。活动目...

大班《嘟嘟鸭星球》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能通过故事认识到环保的重要性，能认真听老师讲述故事，并能展开合理想象，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园大班《嘟嘟鸭星球》吧。　　活动目标：　　1、能认真听老师讲述故事，并...

大班《嘟嘟迷路了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道与家长外出时要紧握跟家长，不要乱跑，理解故事情节并感知家人和谐亲密的感情，了解走失后寻找家长的不同方法，快来看看幼儿园大班《嘟嘟迷路了》含反思吧。活动目标：1．理解故事情...

活动目标 1．掌握整理物品的基本方法，知道用完的物品要放回原处。 &n...

　　　活动目标　　1.理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。　　2.通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。　　活动重难点　　重点：知道拥抱在不同情境中带给人的感受。　　难点：创设不同情...

　　一、活动意图：　　小班孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动，让他们在理解故事内容的基础上关心朋友，分享快乐，感受有朋友真好。　　二、活动...

大班语言公开课《嘟嘟的宠物》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇”稀奇””张牙舞爪”，带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容，大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣，快...