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共 41 篇文章

标签:嘟嘟 第3页

幼儿园大班社会教案:参观世博园去

  设计思路:   一、社会背景:   再过几天世博会马上就要在上海召开了,这是我们每个上海人的骄傲。而我们的宝宝也是其中的一员,为此我们在过去的一年中已相继开展了一系列的关于世博的活动。比如:认识世博吉祥物海宝,了解中国馆的外观,画画世博...

幼儿园绘画活动中的评价策略

本文介绍了幼儿园绘画活动的评价策略,强调以幼儿为中心,重视幼儿的自我评价,加强同伴间的相互评价,同时提炼教师的总结评价。评价应重视幼儿的兴趣、感受和体验,以多种方式展现自己的想法和结论。文章通过实例阐述了如何评价幼儿美术作品,包括鼓励幼儿表达、采用多种形式评价、尊重幼儿个性差异以及全过程评价的重要性。评价的目的是激发幼儿的创作热情,提高幼儿的自信心和表达能力。

幼儿园大班分级阅读:嘟嘟的宠物

该文章主要讲述了一个名叫嘟嘟的小朋友和他的宠物之间的故事。通过阅读,孩子们将初步理解画面的内容,并学习新词汇如"稀奇"、"张牙舞爪"。孩子们将跟随嘟嘟的冒险,体验故事中的惊喜和乐趣。活动包括自主阅读、集体阅读讨论等环节,旨在培养孩子的阅读能力和享受阅读带来的快乐。此外,活动还鼓励孩子们分享自己的宠物故事,增进彼此的交流与理解。

幼儿园大班体育活动:斗鸡-幼师课件网

幼儿园大班体育活动:斗鸡

本文介绍了一节幼儿园大班体育活动《斗鸡》的教学设计。活动通过"小汽车情景游戏"热身,引导幼儿用图形拼桥并完成平衡行走、单脚跳等渐进式挑战,重点开展传统游戏"斗鸡"——两人一组单脚站立互撞,锻炼平衡力与毅力。活动设计层层递进,从双脚行走到单脚跳跃再到抱腿对抗,逐步提升难度,同时融入红绿分队竞赛机制激发兴趣。最后通过颁奖和放松运动结束课程,全面培养幼儿的肢体协调性、平衡能力和坚持品质,寓教于乐地达成体育教学目标。(160字)

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