引起对彩绘的兴趣是第一步。营造良好的彩绘活动参与氛围,吸引并激励幼儿主动参与,在实践中提高对彩绘的兴趣。
幼儿本身有着丰富的想象力以及强烈的表现欲望。在彩绘活动过程中,为幼儿提供良好的平台,在展现自我中不断激发幼儿各方面潜能,丰富幼儿的想象,实时促进思维能力发展,强化彩绘主动的学习意识。
彩绘内容又是对现实生活中各类事物的真实写照。在彩绘活动中,引导幼儿将自身情感乃至认知巧妙融入到绘制的绘画作品中,有效积累绘画作品以及生活经验,形成丰富的创作经验,在生活化彩绘创作过程中形成良好的学习品质。
合理的评价利于幼儿正确看待自己绘制的彩绘作品,尤其是彩绘学习中存在的问题,树立彩绘学习自信心,主动学习彩绘知识并进行彩绘实践。在形成良好学习品质的过程中培养学生语言表达、欣赏、观察、交往等多方面能力。
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