在绘本阅读中培养孩子的良好习惯
绘本，作为幼儿炙手喜欢的图书，它以触动心灵的方式，让孩子感知生活，感知生命，用生动的形象解说热爱、挫折、灾难、离别、死亡……是儿童健康成长的“维生素”，为孩子提供一道道美味的精神大餐。 运用绘本培养幼儿良好的倾听习惯、规则意识、表述行为，让幼小衔接在绘本阅读中启航，为建立良好的学习习惯奠定良好基础。
准确表述，大胆交流
倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。 是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种能力。 只有懂得倾听、乐于倾听、善于听的人，才能拥有良好的学习习惯。
学习倾听，奠定基础
表述行为是以一定的语言内容、语言方式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为。 在绘本阅读中，关注幼儿表述行为的准确性、完整性和连贯性，帮助幼儿培养良好的学习习惯。
阅读理解，渗透规则
规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，它保证社会生活工作、行为有序规范，也是现代精神文明的重要组成部分。 幼儿在学习过程中具有良好的规则意识，能够帮助他更好地学习。
欣赏行为，提高水平
欣赏文学作品行为是良好学习习惯中不可或缺的行为。 在开展绘本学习之前，教师可以在图书阅读区投放相关的图书，供幼儿阅读、观看。 幼儿在开放、自主的活动区中接触与文学作品相关的内容对人物、情节等都有了一定的体验，就能较为顺利地转入正式的文学作品学习中。
下面给大家分享一本让孩子体会爱的绘本
——《猜猜我有多爱你》
文章转载自微信公众号：幼儿教育小知识
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