这一路，她如何走过？| 专访衡水真优美幼儿园孙美茹园长

财会出身，弃业带娃，

楼上空场，机缘从教。

十年小园，漫步前行，

突遇拆迁，换到新址，

高昂房租，如何运营？

另寻出路，巧遇蒙氏。

教师培训，不见果效，

两年时光，匆匆而过，

直至专家，入园指导，

才知蒙氏，这般奇妙。

惊叹之余，目放光彩，

内驱发动，信念终定。

亲身涉水，培训不断，

潜心钻研，持续进阶，

由初至高，一轮下来，

不知不觉，方寸已握。

发现孩子，始于观察，

教师不会，强制坐凳。

观察记录，几月下来，

这才渐渐，有所感觉。

再加教研，带领学习，

进班指导，周周不断，

周而复始，循序渐进，

不知何时，状态已现。

就是这样，亲身示范，

不慌不忙，不骄不躁，

一步一步，一点一滴，

导引团队，不断进步。

——北京博苑·衡水真优美幼儿园孙美茹园长专访小记

孙园长想对全国的兄弟园所说：

1. 要想把教学做好，一定要有领头人。

2. 放开孩子，不要管太紧。当不知道怎样引导孩子的时候，把教具操作示范好。

3. 观察，观察非常重要。

4. 蒙氏原著，要一遍遍读。

5. 带班半年后去观摩，效果会比较好。

以下是真优美幼儿园教学实践分享：

接触蒙氏有8年之久，园所教研工作本着结合幼儿年龄特点和发展水平，以蒙台梭利教育思想为原则。深入做好新老蒙氏教师培养工作，主要以教师课堂实践中的问题为突破点，进行分析、研讨进一步提高教学能力，深入学习蒙氏教育理论知识和实操部分，熟练蒙氏一日流程和蒙氏课堂中的技巧，促进教师的专业发展。

一、园所最初情况分析：

1.【以教师为主体】

初始对蒙氏的浅显老师是主体

2.【教具基本操作为主，不熟练与无延伸】

教具怎样培训的教师就怎样给幼儿展示，不熟练不理解教具的原理也不知道可逐步涉及延伸教学内容。

3.【无计划与目标，教学内容不系统；观察与引导少】

计划没有衔接性，想展示什么教具就展示什么教具，忽略各教学内容适合的幼儿年龄段以及需幼儿具有的前经验和能力。

自由工作就是老师的休闲时刻，不知道此时最重要的任务是坐下来观察了解幼儿工作状态及引导不能进行工作的或遇到困难而停下工作观望他人或收工作的幼儿。

二、教研具体实施：

老师们在刚刚接触蒙氏时，传统的教学模式已深入老师们的思想中，不能以儿童为中心，不能根据幼儿自身的发展来制定计划。

首先帮助老师从思想的转变，了解蒙氏和传统的区别，然后让老师知道蒙氏的好处，最后让老师知道蒙氏能带给幼儿什么。

最初蒙氏培训完老师在展示教具时，教具有几个目标都会展示给幼儿，展示完成后就不知道再讲些什么。

帮助教师分析每个教具的教育目标，同时对教育目标进行年龄的划分，再分析每个教具的难易程度，进行计划的制定。最后讨论每个教具还可以做哪些工作，这样就有了延伸的工作。有了延伸工作就需要添加一些教具，再根据添加教具的目标进行讨论，应该如何进行制作，然后教师在进行制作、投放。

起先教师认为幼儿自由工作就是玩，不会引导，根据这种情况进行教研，首先先要让教师知道自由工作的重要性，学会观察，从观察到的情况中进行分析幼儿是否需要帮助、是否该引导。

要想教学提升的快，就要深入发现问题，于是园长和我商量并决定每天都要抽出一部分时间进行转班，观察老师存在什么问题、什么困惑，同时帮助教师进行解决。教学的提升还离不开教师的团结、上进、积极和肯钻研。

随着时间的流逝， 经验的积累，教师们对蒙氏也有了深入的了解，同时班级又出现新的问题，总是在发现问题——解决问题——实施计划中。

三、教研制度：

1、每次教研提前一周告知教师。

2、教研活动前了解活动的内容与教师沟通、预先有准备。

3、每个班级负责一次教研活动的主题组织。

3、教研活动中组织者要注意调控整个活动的节奏，围绕主题开展讨论，不偏题、离题。

4、经过讨论、辩解后，组织者要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次讨论的成果，并提出-2个思考题，让老师回去后做进一步的思索。

四、本学期教研计划：

随着问题的不断出现，也制定了教研计划：

1、新学期前2周制定出本园所亲子活动及学期计划。

2、如何帮助新生及家长的快速渡过焦虑及注意哪些

3、每周二进行3-4岁幼儿教学计划的教具操作

4、每周三进行4-5岁幼儿教学计划的教具操作

5、每周四进行5-6岁幼儿教学计划的教具操作

6、每周五进行主题教研

7、每月读书分享

教具操作：班级教师每人负责一个年龄段，进行教研，每周进行人员的更换。

衡水真优美幼儿园老师就是这样一点一点的去发现、去探索、去研究、去改进、去实施、去分享。没有更好、更快的捷径，只有这样一点一点的去积累经验。才能有意想不到的收获。

以上就是我们园教研提升的详细过程，希望可以给到大家一些启发和帮助，在这里也祝愿博苑旗下幼儿园的蒙氏教学水平越来越高，老师越来越专业！

文章转载自微信公众号：博苑儿童之家