一棵树摇动另一棵树 一朵云推动另一朵云——大兴十幼张博雅教师的师德故事
教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是张博雅老师最爱说的一句话，她年纪不大，入职三年不到，就已经从一个新教师转变为一个对工作得心应手的青年教师，也深得孩子和家长的喜欢。
热爱孩子
张老师从事教育生涯第三年，每次回想起孩子们的成长趣事都会忍俊不禁地开怀大笑，职教三年中很多孩子给她留下很深的印象。那是她工作的第一年，恰好带大班的孩子，班里有一位可爱的小朋友，因为身体原因很久没来幼儿园了，张老师隔三差五的就会联系孩子的家长，询问宝贝的情况，并且将幼儿园和班级组织的活动以及通知都在第一时间及时传达给家长。渐渐地，家长和张老师的关系像朋友一样，有时候会分享育儿宝典，有时候会说一些心里话。张老师也明白了妈妈不送宝贝来园的顾虑，是因为孩子的身体暂时不能够做剧烈的体育活动，性格又有些腼腆，妈妈担心孩子很久没来园会有些不适应，所以不想给老师添麻烦······
张老师得知原因后，第一时间打电话给这位小朋友，告诉他班里的小朋友和老师都很想念他，孩子听到老师和小朋友的声音之后，第二天就来到了幼儿园，张老师理解妈妈的感受，经常给妈妈传送孩子在园的照片和视频，并且在每天户外活动的时候张老师和班级老师都格外留意这位小朋友，让他做一些简单的、强度不太大的动作，还鼓励孩子等身体完全康复了再做其他的游戏。这样一来，孩子的性格也变得开朗了，身体恢复的速度也加快了，每天最期待的就是来幼儿园，妈妈原来的顾虑彻底没有了，取而代之的是对老师的信任和感谢。张老师看到孩子的变化发自内心的快乐，她在和家长朋友相处时，既诚恳又温柔，不卑不亢中透着一股敞亮，是孩子们心里的大朋友，是家长们信任的好老师。
热爱工作
上班三年中，她坚持按时出勤，寒来暑往，三载春秋，不迟到、不请假，努力遵守幼儿园的各种规章制度，对于同事或者领导提出的意见，她都会虚心接受，秉持着一颗正直、上进的心默默地工作着······入职之初，两任班长接连怀孕，她用心呵护，脏活累活抢着干，没有一丝怨言，对于上级交代的任务，她认真对待，在2017年国庆节之前，她接到了制作国庆节宣传片的任务，只有短短几天时间，时间紧任务重，她白天带班，晚上住在班里进行录制、剪辑、渲染视频，几番修改后终于顺利播放，那个时候她已经52个小时没回过家了，但她没有一句怨言，那短短的几分钟宣传片承载这他对幼儿园的热爱，对工作的投入。
她还负责过幼儿园两届大班毕业典礼视频的剪辑刻录工作、科研周宣传视频的剪辑工作、园所年鉴编纂工作等等，从不计较个人得失，面对任务迎难而上，兢兢业业努力工作！
张博雅，这个乐天派心态积极乐观的小姑娘，每天都像个太阳花一样，把自己的快乐和爱心传播给身边的许多人，怀抱一颗博爱的心，永远带给身边人欢乐和希望！
她用实际行动点燃一个个微笑的小脸儿，她用拥抱和爱心筑起明天的希望，张老师用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，并用他的这份热情及投入感染着我园每位教师，一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个魂。让我们为张老师的默默付出点个赞吧！
师爱时光 教子有方——大兴十幼张馨戈教师的师德故事
我手中的“放大镜”
在幼儿园工作的四年中,张老师成长很快,因为她热爱幼儿，热爱教育事业并将自己的细心和爱献给了孩子。张老师与孩子们每天朝夕相处,共同成长，用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着张老师。
张老师经常用一句话来形容他们班的孩子：“我们都是一朵花，各有各自的芳香。”每个孩子都是独一无二，无与伦比的。每个孩子都是一个不同的独立个体。有的安静，有的活泼，有的乖巧，有的调皮。每个班上总有几个“淘气大王”，其实他们很聪明，性格活泼，就是想通过一些小动作来引起老师和其他小朋友的关注。张老师有一个自己的“放大镜”，他的放大镜总是对准孩子的闪光点。他喜欢每一个孩子，他总是有自己的办法去表扬、赞美孩子，即使他们犯了错误，张老师也是指正幼儿错误以后，用辩证的眼光看待事情，理解幼儿，鼓励幼儿，并通过细心的沟通与观察让自己真正的了解每一个孩子。根据每个孩子的特点，有效的通过不同手段发挥孩子的优点与长处，用他的“放大镜”让每个孩子的闪光点放出最大的光芒。
琢“璞玉”为“翡翠”
做为老师尽量去发现每个孩子独有的闪光点，发现他们的可爱之处，就会更加热爱幼教事业，更喜欢每一个孩子。她其实很喜欢“淘气大王”，她并没有因为孩子的调皮而感到棘手，他总是通过摸一下他的头，给他一个会意的微笑这些小的动作让幼儿感觉到老师对他的喜爱。告诉孩子应该怎样跟小朋友相处，遇到情况怎么办，鼓励孩子与小伙伴要搞好团结，互相谦让，学会与小朋友共享快乐，让孩子慢慢的成长起来。张老师还通过细心的观察和了解发现孩子身上的闪光点，比如有的小朋友绘画比较有创意，张老师就会在活动时，有意拿着他的作品向大家进行展示表扬，引导孩子们向他学习。张老师还观察到“淘气大王”多是好奇心强，头脑灵活，反映快，做事迅速的孩子，他们很聪明，所以让他们在自己擅长的领域担当小班长，给予肯定和表扬是很重要的，他们很乐意当老师的小助手。不仅如此，张老师还分享了一个他的小经验，要多抱一抱这些孩子们，多和这些孩子们说说话，蹲下身体，认真倾听孩子内心的想法，那么每一个所谓的“淘气大王”都能变成“小使”和“小暖男”呢！每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，调皮的孩子也不例外。
教育孩子是一门科学也是一门艺术，需要讲究方法，才能取得成效。无论是老师还是家长，都希望孩子能够听话，顺从自己一切的命令，对于违反命令的孩子，我们通常采用的是奖励和惩罚的方式去解决，这些方法看似很有效，在那一刻孩子的纪律问题得到了解决，我们只是那一刻赢了孩子，但是没有赢得孩子，你会发现孩子还是会重复再犯错误。因此，我们需要的是改变自己的育儿观，要知道儿童是一个独立的个体，是发展中的人，有自己的世界，学会尊重、理解、关爱孩子，从而赢得孩子，得到孩子心甘情愿的配合。
师爱时光 教子有方
面对孩子的问题，我们其实可以尝试以下四个步骤：一是观察孩子寻找原因，用说教代替惩罚，适时的鼓励幼儿、二是与孩子共情，真正的了解孩子读懂孩子、三是因材施教，多角度审视幼儿，发现孩子身上的闪光点，充分发挥每个孩子独有的特点、四是引导示范，站在孩子的角度帮助孩子一起解决问题。
明德惟馨
张老师用自己的爱心诠释着智慧教师的内涵，执着于挖掘每个孩子的特点，保护每个孩子的天性，在教育的道路上砥砺前行，仰视孩子的独特，守住自己的初心。在幼儿教育的道路上她将继续带着孩子们一起欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。
