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幼儿园谷雨节气教学活动方案——抓住春天的小尾巴

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雨生百谷

春生万物

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“春雨惊春清谷天”又到一年谷雨日。谷雨是24节气中的第六个节气,也是春季的最后一个节气,它的到来象征着“春即去,夏将来”。正值谷雨节气,幼儿园可充分利用这一教育契机,开展了“谷雨”节气主题教育活动,引导孩子们了解节气、关注时令、热爱生活、热爱大自然。

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节气小知识

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二十四节气起源于黄河流域,是我国古代劳动人民长时间实践积累的智慧结晶,有关于二十四节气的诗词歌赋,也带有鲜明的中华民族传统特色。在谷雨这个节气,也有一首非常好听的唐诗可以给幼儿欣赏,让幼儿在传统文化的浸润中,感知春雨对农作物的重要作用,感受韵律之美。

 

春夜喜雨

唐·杜甫

好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

 

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雨习俗——谷雨茶

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谷雨时节习俗众多,其中“喝谷雨茶”即是一项重要习俗。谷雨茶也就是雨前茶,是谷雨时节采制的春茶。茶树经过一冬休憩,又经过清明最清净明洁的雨水润养,谷雨时肥肥嫩嫩,枝叶里满是氨基酸和维生素。

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园所活动一

活动名称:暖暖谷雨茶


活动目标:
1.培养动手能力,陶冶情操,教会他们用平和的心态从容处事;
2.在茶的冲泡中,教会他们的是细节,如温度、时间、茶的投放量、茶器等等;
3.互动礼节:规范高雅的茶艺动作,久而久之养成良好的礼节,塑造孩子的身心。通过茶文化,能够陶冶孩子的情操,而且其中的一些细节,更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
4.通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣,加深对中华传统文化的认知。

活动过程
1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义

2、幼儿了解了谷雨这一天的养生食品

3、借助工具(如绘本、视频、书籍、茶具等)让幼儿初步理解茶文化

4、介绍茶叶材料名称:茶叶;通过教师对不同品种的茶叶进行介绍,使幼儿了解茶的分类及用途,学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。让幼儿初步感受、体验中国的茶文化,激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点,简单区分茶叶

5、幼儿学习茶水的冲泡方法后,带领幼儿制作“谷雨茶”;教师讲解泡茶的细节,如温度、时间、茶的投放量、茶器等等

6、幼儿品尝“谷雨茶”
幼儿不仅了解了茶文化,并通过自食其力,喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”

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谷雨习俗——谷雨三侯

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一、候萍始生
萍,水草,与水相平,故称“萍”。谷雨之日,“萍始生”,萍水始相逢,春水生,浮萍长。

二、侯鸣鸠拂其羽
谷雨后五日,“鸣鸠拂其羽”。鸠,即鹰所化者,布谷也;拂,过击也。《本草》云:“拂羽飞而翼拍其身,气使然也。”斑鸠鸣叫,拍动羽翼四处飞翔,呼唤农人开始播种稻谷。布谷,播谷,这是多么贴切的名字~

三、候戴胜降于桑
再五日,戴胜降于桑。“戴胜”头顶有长毛,又称鸡冠鸟,此时落于桑树,为蚕将生之候。

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园所活动二

活动名称:我的好朋友


活动目标:
1.积极参与讨论,增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。
2.理解故事内容,让孩子们了解鸟类与人类的关系。


活动过程:
1、教师介绍谷雨节气,讲解民间习俗,介绍谷雨期间常见的鸟类。教师针对不同鸟类讲解其不同特点(主要突出鸟类是人类的好朋友)

2、教师讲述故事《保护鸟类》
师:小朋友们,今天邵老师给你们带来一个好听的故事,这个故事的名字叫《保护鸟类》
小结:听了这个故事,我们知道了小鸟能吃害虫,保护森林,是人类的好朋友,我们不能伤害它。
3、了解鸟类与人类的关系:
(1)讨论:那你还熟习哪些鸟?它们都为人类做过什么?(幼儿自由回答)
(2)小结
捉虫能手–燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);

森林医生–啄木鸟等;
森林音乐家–百灵鸟、黄莺、山雀等;

捕鼠能手–猫头鹰;
会送信的鸟–鸽子;

报春鸟–燕子、布谷鸟;

会说话的鸟– 鹦鹉;

会舞蹈的鸟–仙鹤、
会开屏的鸟–孔雀……
4、讨论
(1)师:刚刚我们熟习了这么多鸟,知道了他们对我们人类有很大的帮助,那有哪些保护小鸟的好方法呢?(幼儿自由回答)
(2)教师介绍(看到猎人捕捉应当制止,看到受伤的鸟,要出手相救,贴告示牌,广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。
5、小结
师:小朋友说了这么多的好方法,今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张“爱鸟卡”,明天带来学校,我们一起把它挂在幼儿园的树木上,让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好?

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谷雨习俗——赏牡丹

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江南地区有句俗语:“谷雨三朝看牡丹。”谷雨三天后,正是牡丹怒放,观赏牡丹最佳的时候。因此,牡丹亦被称作“谷雨花”。几千年的文化传承,使得“谷雨时节赏牡丹”,已成为人们约定俗成的一种活动了。


园所活动三

活动名称:花儿朵朵


活动目标:

1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。

2.能运用折剪、空指画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。

3.能共同合理地使用各种工具、材料。


活动过程

1.导入:欣赏国画牡丹花

师:今天,张老师给小朋友们带来了几幅漂亮的画,让我们一起来看看,画面上画的是什么啊?你们以前见过这种花吗?谁能告诉我这种花的名字叫什么啊?这种花的名字叫:牡丹。小朋友们,你们知道吗?牡丹可是百花之王呢!今天我们就来一起剪牡丹。

2.教师示范

材料准备:一张正方形彩纸、剪刀

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步骤1:正方形纸对折,压实折痕;

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步骤2:左下角向上对折,压实折痕;

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步骤3:展开左下角,将左上角向下对折,压实折痕;

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步骤4:将右下角向左侧交叉点折;

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步骤5:继续向左折;

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步骤6:我们将右下角向后折,将正方形分成5份;

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步骤7:中心角对面得开口边剪出牡丹花外轮廓;

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步骤8:我们沿着外轮廓形状剪出第一层花瓣;

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步骤9:对边剪第二、三层花瓣形状;

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步骤10:将每一层花瓣剪出毛刺;

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步骤11:中心角两侧剪两到三个小半园,装饰花心;

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展开就是一朵漂亮的牡丹花了,也可以两朵叠加展示哦!

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3. 幼儿操作

4. 结束环节:将幼儿讲好的牡丹花粘贴展示在园所环境里。


园所活动四

活动名称:种瓜点豆

谷雨时节,秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,所以人们常说“春雨贵如油”,同时也是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。借此机会引导孩子们一起认识种子,种下希望,感受春天里生命的力量。大大小小的种子有:黄豆、红豆、黑豆、青豆、绿豆等。老师们以绘本和观察的方式带领小朋友认识种子以及种植的工具,并让宝贝们自己完成松土、挖坑、播种和浇水。完整的种植过程,使孩子亲近大自然的同时也感受到劳动的快乐。

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幼儿园通过谷雨节气主题教育活动,让孩子了解谷雨节气的丰富知识,体验种植的乐趣,激发孩子们观察大自然、热爱大自然的科学探索精神。

老师们快行动起来吧!让孩子们抓住春天的尾巴,享受融融春光,满怀期待地迎接夏天的到来!


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文章转载自微信公众号:东方华亚幼儿国学启蒙教育

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