遇见是最美的开始,携手是温暖的开篇;相约而来,满怀期待;入眼全是温柔与爱意。和风丽日,是我们在等你,开启“伴”日之旅。
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。” 为了让家长朋友们了解幼儿在园生活,感受幼儿的成长和进步,增强家园之间的沟通联系,实现家园共育。近日南京市浦口区凤凰幼儿园小、中、大班年级组邀请了家长朋友们进园,观摩幼儿在园的半日生活,零距离见证幼儿在园的学习和成长。
为爱奔赴,如约而至
在我们的学习与成长过程中,有爸爸妈妈的见证、参与、陪伴与支持,这份爱为我们快乐的童年生活增添了一笔浓墨的色彩。
晨间锻炼,活力呈现
幼儿园非常重视幼儿的身心全面健康发展。教师结合园所户外活动场地优势,根据不同幼儿年龄特点及体格锻炼目标,设计晨锻活动,为幼儿提供创造与发展的机会,同时最大限度地满足幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得身心发展的需求。
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中大班小朋友们一起动手,用丰富的运动材料,搭建出具有挑战性的游戏玩法。快乐滚筒、翻越梯架,合作跳绳,勇闯滑索……展现出满满元气,各种各样的材料都被孩子们玩出了新花样!爸爸妈妈们忍不住拿出手机,记录下小朋友们运动时的精彩瞬间,纷纷为小朋友们竖起了大拇指。
小班的孩子们在老师的带领下愉快的进行晨间锻炼,不同的彩色蛋壳、拱门、跨栏,供孩子们自主选择,他们自由活跃在各种运动小组合中,时而攀爬、时而跳跃、时而奔驰,张张笑脸尽情的绽放光彩,欢快愉悦的神情感染着每位家长!
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迎着朝阳,宝贝们精神饱满,他们用行动向爸爸妈妈展示着:“我做得最棒”!
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晨锻结束,孩子们排队如厕洗手,来一杯香香的牛奶和饼干,能量补充完成!
趣味课堂,乐学本领
在集体教育活动中,老师们根据幼儿年龄特点,有计划、有目标、有组织的进行丰富多彩,形式多样的游戏教学活动。
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家长们沉浸式体验到了孩子们日常集体活动的欢乐状态,见证了孩子们的点滴成长以及老师们别样的教育风采。
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自主游戏,共享童趣
幼儿园自主游戏丰富的环境及材料投放为孩子们提供了探索、求知、交往、合作、学习的机会。在游戏中,孩子们自主选择游戏。积极与同伴、教师进行有效互动。丰富多元的游戏材料,最大化地满足了幼儿直接获得经验的需要。家长们近距离观察着孩子的游戏过程,与孩子们一起感受游戏活动带来的乐趣和美妙。
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短暂的相约,温暖而有力;教育的力量,渊源而绵长。家长开放日活动不仅让家长走进幼儿园、走进孩子、关注教育、倾听心声,更是一次家园情感的交流对话。让我们家园携手,一起用爱陪伴孩子快乐的童年,期待下一次的美好相约!
图片:各班教师
撰稿:王 佳
一审:杨 玲
二审:王 瑶
三审:邵 群