【第二分园】“语”你共研 以“研”共进——凤凰幼儿园第二分园开展语言组教研活动

导语

首先，徐老师提出了一个问题引发老师们的思考，“什么是以儿童为中心的幼儿园环境？”那一定是幼儿喜欢的；色彩明亮的；充满探索可能的；满足幼儿各种发展需要的；符合幼儿身心发展特点的……通过一张张不同的环境图片欣赏和分析，让老师们知道了幼儿园的环境创意来源于幼儿的生活，环境的设计要邀请幼儿的参与，环境的布置要支持幼儿的需要，环境的评价要追踪幼儿的反应。

随后老师们共同研讨尤佳茜老师带来的小班语言活动《小老鼠画画》。老师们根据尤老师初步书写的教案，进行了仔细的探讨。从活动目标的设定，到活动重难点的确立，从准备工作的提醒，到活动过程中每一个环节之间的过渡语言，大家都提出了中肯的意见。尤老师在此基础上再进行修改、润色，力争出最好的效果。

总结