园中园《托育》

开展有哪些优势？

相对于单一只做托育的园所来说，幼儿园增设托育，具有得天独厚的优势。

从政策层面来看，《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》中鼓励有条件幼儿园开设托班。未来，托幼一体化将会是发展趋势。

开展园中园模式，归根结底还是从拓宽生源，提升园所竞争力的方面来考虑。

1、增强潜在生源粘性，提高同业竞争

绝大多数幼儿园的招收对象是3~6岁的孩子，而“托育园（班）”的主要服务对象是0~3岁的孩子，在幼儿园中办托育可以提前布局0~3年的龄段，增强幼儿园未来的潜在生源粘性，扩大园所生源，有利于提高竞争力。

2、合理共享现有资源，实现多份收益

在幼儿园内开办托育，可以合理共享现有的基础设施和师资。通过一体化盘活园所固定资产，解决周末教室和设备闲置的问题，而且班型多样，形式灵活，全日制和半日制班型自行掌握。轻松实现同一场地，多份收益。

3、提高园所社会口碑，增强办园特色

园中园模式投入少，实施也相对简单。不需改变幼儿园现有的教育模式，也不影响原有的课程设置，只需增设一个托育班即可。况且亲子教育和幼儿园现行教育不冲突，反而会突显办园特色，稳固家长关系，提高幼儿园的社会口碑。

02 /

《园中园》

在设计上有什么要求？

在幼儿园内开办托育，需要从一定程度上考虑孩子们年龄差的问题。3岁以下的孩子，在个人认知及行为能力上，都还有所欠缺，所以设计时需要更多的照顾。

比如空间设施尺度符合幼儿的身高和使用习惯（滑梯的高度、楼梯踏步的高度）；多一些柔软的装饰物，既保证安全环境，又营造温馨氛围，让孩子能更快融入进新的环境中；还需有一些专属婴幼儿的设施（婴儿床、独立操作台）等。

· 如何打造一体化教室，如何配置托育教室的硬件配置？

· 照护的关注点是什么？

· 如何运营托育系统？

· 托育未来发展的方向？

· 目前幼儿园园中园需要做哪些工作？

……

坤上清托幼一体化开设内容：

板块1：托幼一体化的整体模式

板块2：关于托育机构的现状分析与评估

板块3：婴幼儿托育服务体系的建立与完善

板块4：托幼一体化的发展及师资培养

板块5：托幼服务的一体化运营和课程经营

/ 喂养保健亮点

1.喂养指南，更加关注如何操作和落地；

2.根据《中国居民膳食指南（2022）》，全面理解和执行《喂养指南》；

3.分析每日食物量参照。

4.园长面对面，分享“师幼互动评估系统”等前沿的评估方式。提供实操案例，以师幼互动为行动突破口，提高幼儿园教育的过程性质量。

课程特色

把“教”和“育”完美地结合在一起，在“教“的过程中实现“育”，在“育”的过程中贯彻“教”，帮助孩子迈好人生第一步，送给孩子丰富多彩童年。

课程特点

教育理念先进，教材系统科学，教学方法灵活，教学内容丰富。

教育目标

培养学习兴趣，关注心理健康，增强儿童体质，提高生活能力，养成良好习惯，促进儿童全面发展。

04 /

1. 能更有效促进孩子大脑的发育

幼儿大脑发展阶段：0-3岁是幼儿大脑发展最活跃的时期，应该给予丰富的感官刺激和良好的教育环境。

家庭育儿现状：老人或保姆带孩子只能起到一个基本的养护功能，大多数父母忙于工作，没办法进行全面的早期教育。

而家长让宝宝上托育能为孩子提供完善的教育方案，刺激孩子大脑健康发育。

2. 能提高生活自理能力，帮助幼儿养成良好的生活习惯

幼儿自理能力发展阶段：1-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。

① 进食方面

家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。

托育班：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。

② 如厕方面

家庭：日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便，孩子基本都是被动地进行大小便，不利于宝宝主动大小便习惯的养成。

托育：老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成良好的如厕习惯。

③ 睡眠方面

家庭：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。

托育：每日12点午睡，睡眠时间为2小时，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

3. 能提高幼儿社会交往能力

幼儿发展阶段：2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。

家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。

托育：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然地与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

4. 能帮助幼儿平稳过渡到幼儿园

 不过渡的后果：适应困难，易引发“入园恐惧症”。幼儿园班级人数多，容易受到忽视，若独立性不强，易产生胆怯等心理。

平稳过渡的好处：适应速度快，在班级中能很快融入集体生活，将会更加活泼、自信。