“捧着一颗心来，不带半根草去。”在桃源学前教育集团里，老师们以丰富的知识、完美的操守、一颗博大的爱心给予着孩子们最温暖的关怀，一个个有温度的故事每天都在上演。在平凡的岗位上，他们抓住“童年”和“童话”这两个孩子成长中的要素，以“约会童话，润泽童年”为特色教育理念，以“率真、启真、乐真、求真”为培养目标，致力于为儿童创造有价值的童年。惟其艰辛，更显勇毅；惟其繁难，更见精神。玉壶存冰心，朱笔写师魂。让我们一起聆听桃源人有温度的初心故事吧！
朱倩南，女，大学本科，二级教师，现任杭州市桃源第二幼儿园小四班班主任兼小班组副组长一职，2010年毕业于浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育专业。从教以来，曾获得区“个人保教先进”殊荣；撰写的育儿文章被中国教育核心刊物《幼儿教育》刊登；指导的幼儿国画、舞蹈、合唱作品，获得多次区一等奖，市二等奖的好成绩。
倾听童声 温暖童心
从教11年，朱倩南老师一直用温暖的微笑面对每一个孩子和家长，性格活泼开朗的她把正能量传递给每一个在她身边的人。平时孩子们喜欢叫她跳跳老师，可爱的称呼，拉近了她与孩子们的距离。永远拥有一颗童心的她，总是愿意和孩子们做朋友，关注孩子们的每一个举动与变化，倾听童声，温暖童心。
心若向暖 安之若素
“尊重孩子的个体差异——每个孩子都是完美的”，这句话是朱倩南老师的座右铭。作为一个幼教工作者，她始终坚信每一位孩子都是掉落凡间的小天使，敬畏孩子的天性，热情地给予孩子们爱和自由。“心若向暖，安之若素，用心为孩子做好每一件事；真心为孩子付出每一份爱；心存美好与感恩，微笑面对一切。”朱倩南老师一直这样对自己说。
作为一个青年老师，为自己不断“充电”才能实现自我增值。工作中，朱倩南老师珍惜每一次外出学习和园内培训的机会，认真完成每一项工作任务，总负责的幼儿园“哇”街的环境创设也出色完成。成为年级副组长之后，便以更高的标准要求自己，虚心向组长与老教师求教，提高自己的业务水平。生活中，她兴趣爱好广泛，热爱中国传统文化的她，写的一手好字，书法作品曾在浙江展览馆展出，拥有中国舞七级证书。2016年年初，还参加了浙江省教职工法律知识竞赛，获得了省二等奖的殊荣。
SPRING
同事眼中的她
初识跳跳老师时，觉得她人如其名，可可爱爱，像机灵的小兔子一般“蹦蹦跳跳”。深入了解后发现，别看跳跳平时大大咧咧的，在工作和照顾孩子方面真的是很细心，很温柔。
我们是新小班，部分孩子分离焦虑十分严重，有不停哭闹的，更有对老师打、咬的情况出现。跳跳老师总是蹲在孩子们跟前，用温柔的话语和轻柔的动作安抚着孩子们。利用自己的个人时间与家长们通话，沟通孩子们在园的点滴进步。跳跳就像是从童话世界里走出来的魔法师，总是有魔力能让孩子们开心，让家长们安心。
如果要找一句话来形容跳跳老师，那我觉得就是“你站的方向，风吹过来都是暖暖的！”只要看到别人需要帮助，总会出现她的身影。她还很喜欢小动物，经常会给流浪猫喂食；对花花草草也有所研究，是个有爱心、爱生活的女生。
——邵丽彬老师
家长眼中的她
初心在童话中镌刻，
使命在奋斗中坚定。
桃源教师为儿童创造有价值的童年，
为家长创造有价值的教育，
默默付出，不求回报。
让我们敬请期待下一位有温度教师的故事！
编辑：姚芝琳
文章转载自微信公众号：杭州市桃源幼儿园
