【研修培训】以培助长，笃定前行——记仓前云帆幼儿园暑期教师研修培训活动Day3

烈日炎炎，挡不住探索求取的步伐

步履匆匆，裹挟着求知若渴的热情

大家对昨天的培训是不是还意犹未尽？

别急，别急~

快跟着小编一起走进今天的知识海洋吧！

浙江省特级教师、正高级，原安吉路幼儿园、新华实验幼托园、观成幼托园园长、现杭州观成幼托园名誉园长

杨特以近年来“全国学前教育宣传月”的主题为引，提出了今天的培训主题——多方协同，科学衔接。她向大家强调了幼小衔接的重要性并呼吁家长和老师们要科学做好幼小衔接，让孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步。

中场休息时，杨特为我们带来了一段优美的舞蹈。四十年芳华，最美的模样，杨特身上这份年轻活力劲值得我们学习！同时，杨特还带领大家一起跟着音乐做起了律动游戏，很好地缓解了久坐的乏意，瞬间又干劲十足。

下半场的头脑风暴在轻松愉快的音乐律动中顺利展开~

杨特围绕收集的家长问卷进行展开分析，并通过生动形象的视频案例带领大家切身体会感受到盲目地“提前训练”只会使孩子的生长适得其反。作为大班幼儿的家长，应该充分相信幼儿园的专业性，配合老师更多地注重幼儿生活习惯和学习品质的培养。

干货满满的上午场学习暂时告一段落，但老师们学习的脚步从未停止~

浙江大学教育学博士，杭州师范大学教授、博士生导师，继续教育中心副主任

“你在教科研过程中有什么困惑呢？”下午场的讲座在不知不觉中拉开序幕。根据老师们的回答和困惑，金教授针对性地指出了一个好的课题应具备“信”、“达”、“雅”三个要素。

论证严谨，事理相成，情理和谐，见微知著

语言平实，板块匀称，思考深邃，赏心悦目

结合课题研究的总体设计的关键点及其逻辑关系图，金教授就如何写好一篇课题给大家进行细致入微的讲解。同时他特别强调了课题成功的根本点在于选题，最终选定一个合适的标题需要反复锤炼。

围绕“你最近想写的一个课题或论文题目是什么？”这一问题，金教授与老师们进行了针对性的分析与讲解。在一问一答的思维碰撞中，老师们对如何厘清研究的问题，找到合适的切入点有了更好的理解。

讲座最后，金教授以“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”与各位老师共勉，希望老师们能够积极撰写课题论文，努力提升自己的专业水平。