【拥抱2021】乘着歌声的翅膀 新年来啦！

小小指挥家，镇定自若，挥手示意。

活泼可爱的造型，形式多样的编排给大家留下了深刻的印象。

别看我们年纪小，我可一点都不怯场呢！

大班的哥哥姐姐们个个激情饱满，他们落落大方的仪态，优美动听的歌声，惟妙惟肖的表演，使整个赛程高潮迭起，不时引来台下阵阵掌声。

伴奏老师娴熟的弹奏，流畅动听的钢琴声，稳健的台风，引得家委评委们对幼儿园老师平添了一份佩服和赞叹，“老师们就好像是孩子眼里《迷你特工队》最厉害的露西，带得了孩子，弹得了钢琴，琴棋书画，样样在行！”

整个梦溪园荡漾在音符的海洋中，孩子们用甜美的歌声唱出了一支支充满童真、童趣的歌曲。

老师：“孩子们，今天的你们犹如天上的繁星，明亮又闪烁!”

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蓝多多老师：在多姿多彩的歌声里，我们聆听花开的声音，在缤纷奇妙的歌声里，我们编织着“幸福的梦”。12月24日，我们蓝多多班作为最小年龄班级参加了梦溪园“班班有歌声”迎新合唱比赛。我们选择了《幸福拍手歌》这首歌，希望把幸福带给大家。孩子们自信地站在舞台上展示自己，老师真为你们感到骄傲！

黄喜鹊老师：这次的合唱比赛活动对中班小朋友来说是一次新的挑战，从排队形到掌握合唱要素，都要全班互相协调和统一，从一开始的溃不成军到后面像小士兵一样站得端端正正。今天，孩子们站在属于自己的舞台上，整齐的声音，像春天的黄莺在枝头鸣叫，优美的旋律，感动了整个冬天。幼儿园墙角的腊梅，亦伴随孩子们美妙的歌声如期绽放！

蓝精灵老师：通过这一次合唱活动，小朋友慢慢会将自己的感情放进歌唱中，慢慢学会在自己歌唱的同时倾听对方声部的声音，尽量做到声部音色统一。为孩子们点赞！蓝精灵老师：通过这一次合唱活动，小朋友慢慢会将自己的感情放进歌唱中，慢慢学会在自己歌唱的同时倾听对方声部的声音，尽量做到声部音色统一。为孩子们点赞！

红叶子老师：梦溪园区迎来了一场辞旧迎新的合唱比赛，红叶子班的小朋友们各个都摩拳擦掌、跃跃欲试。有的小朋友自荐成为了领唱，有些小朋友非常有创意地参与创编动作，搭配着歌词分外合拍。你唱一句，我接一句，配合默契，将自己心中对爸爸深厚的爱意化为甜美的歌声。听到孩子们整齐划一的美妙歌声，说实话，那一刻，除了油然而生的自豪感，还有的是满满的感动。

蓝星星班老师：合唱训练一路走来，其中的曲折和艰辛只有老师和一直在努力的小星星们最能体味，怎么样弹奏旋律辅助孩子精彩演出?怎么样呈现舞台效果让观众们眼前一亮?老师和孩子一直在尝试、在调整。而小星星们呢?也收获颇丰:从一开始的不会唱到后面有感情的唱；从一开始的参差不齐不会表演到后面的整齐统一生动演出；从一开始的摇摆站立到如小小军人般踏步整齐地走……
你们的精彩呈现让大家眼前一亮，毫不犹豫地说:今天的你们犹如天上的繁星，明亮又闪烁!

黄月亮班老师：这次合唱比赛活动，锻炼了我们班幼儿的集体意识和歌唱能力。我们班小朋友们最开始听到这个消息以后，非常开心和激动，一起选定了合唱歌曲《小树叶》。午饭后、放学时甚至晚上睡觉前都会练习，家长也非常配合，作为老师的我们，累并快乐着。今天，小朋友们在演唱会上表现出来了最快乐、最佳的状态，掌声响起时，他们露出了兴奋又自豪的笑容。希望小朋友们以后越来越棒！黄月亮最棒！

红蜻蜓老师：即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而无数片树叶伴着优美的旋律漫天飞舞时，倾倒这个冬天。“孩子们，比赛加油呀！” 

红太阳班老师： 为了本次合唱活动，红太阳班的老师和孩子进行了积极认真的准备：从最初的练习到最后的表演，孩子们表情到位，队形复杂变化，仍然能做到队形整齐，足以体现出孩子的投入和努力……孩子们：老师为你们骄傲！”    

蓝草莓老师：孩子们站在舞台上，呈现几近完美的舞台效果。回过头想想真是感慨万千。只有根据孩子们兴趣点挖掘其无限的潜能是这次我们老师深刻体会到的。其中有个孩子是面无表情的，我们老师抓住一点好的就开始表扬一番，临近比赛，他唱歌时终于面带微笑了，这让我们老师乐坏了，这真是意外收获呀！果然鼓励会使人进步。这次的唱歌比赛，我们与孩子共成长！

红苹果班老师：你们的歌声里，装着暖暖的阳光；你们的歌声里，装着缤纷的花朵；你们的歌声里，装着绿色的希望。亲爱的小苹果们，这是你们人生的第一次合唱比赛，所以显得那么的珍贵，给你们的童年留下难忘的瞬间。你们练习唱歌时认真的样子是那么可爱，你们比赛时自信的样子感动着大家。继续闪耀吧，红苹果班小朋友们！

黄玫瑰老师：办家家是一首非常经典好听的歌曲，它节奏欢快、朗朗上口，深得班上小朋友的喜欢，所以在歌曲的学唱与排练过程中，小朋友都比较配合，也很认真。比赛结束，有小朋友急切地问我：”杨老师，我们班第几名啊？”我的答案是：“我们黄玫瑰很棒，是优秀奖哦！”宝贝们非常高兴，迎新年活动小朋友必须得开开心心的啊！宝贝们，你们是最棒的！加油！！

活动前期，老师们对合唱的多种表现模式、共鸣位置与歌唱的美好音色、歌唱教学中钢琴伴奏如何更协调等进行了细致研讨。本次合唱比赛既是日常教学的一次展示活动，更是孩子们展现自我的舞台。孩子们在演唱中不仅体验到合唱时美妙的歌声带来的愉悦感，也学会如何与同伴的合作。