源起
神秘的机器人有太多太多的本领了，它不仅可以像我们一样说话、走路、还可以轻而易举地上天、入地。无所不能的机器人让孩子羡慕不已，也给孩子无限的乐趣。在进行分享阅读《机器人》活动中发现，孩子们的话题一下子被打开了，“我家里也有机器人”，“我家里的机器人还会变形”，“我的机器人也会”“我的机器人会唱歌，讲故事”，“我的机器人也会的”……介于孩子们的兴趣点，我以此为内容，从而开展了之后的一系列活动。
01
我有一个机器人
1.小朋友们，你们都带来了机器人，请你们来介绍一下自己的机器人吧！
这是我带来的机器人，我也机器人也会变形的。
这是我带来的机器人，我的机器人一按开关会变形的，从汽车变成机器人。
这是我带来的机器人，它里面有电池，我按一下遥控器，它就是唱歌跳舞，还会跟我讲话。
这是我带来的机器人，它后面有个小水箱，要将上水，充上电，它才会动，会唱歌跳舞。
这是我在新加坡看到的机器人，它比我们人还要大，会跟我们讲话，走路，跟人一样。
这是我带来的机器人，它本来是一辆汽车，我一按开关，它就变成机器人了。
这是我带来的机器人了，它叫“小爱同学”它会唱歌，你可以点歌，连上网就可以了。
这是我妈妈带我去玩的时候看到的机器我，很高很大的。
2.老师也带来了一个机器人你们的机器人和我的有什么不一样的地方？
心怡：赵教师，这是扫地机器人，它的形状是圆形的。
登登：它会帮我们扫地，我们的机器人不会。
静静：我们带来的机器人有手、脚还有头，老师的机器人没有。
02
什么是机器人？
1.机器人大调查
2.你们认识它们吗？它们有什么本领？
丁丁：这个机器人它会打鼓。
晨旭：这个机器人它吹笛子。
瑾程：机器人它会走路。
心怡：它可以帮我们做家务，帮工人叔叔装货。
君诺：它可以帮我们干些事情。
晨旭：扫地机器人可以帮我们打扫家务。
婷婷：机器人可以跟我们一起玩。
彦汐：机器人可以帮警察叔叔拆炸弹。
子浩：机器人可以帮工人叔叔修汽车。
宸宸：机器人可以帮工人叔叔拆房子。
小结：原来机器人分为两大类：工业机器人和特种机器人。比如服务机器人、水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人、机器人化机器等这些都是特种机器人，而帮工人叔叔做事情的就是工业机器人。
03
机器人的事情我知道
1.为什么要发明机器人？
婷婷：因为要让机器人帮我们干活，所以发明家想了这个办法。
彦汐：因为工人叔叔做事情做得累了，所以要发现机器人。
心怡：因为工人叔叔要搬很重的货，太重太累了，可以让机器人帮忙搬货。
晨旭：有些小孩掉进洞里，所以要发明机器人救人。
丁丁：油漆太臭了，所以要发明机器人帮工人叔叔喷漆。
恬恬：有的事情太危险了，所以要发明机器人帮我们。
登登：有的炸弹很危险，警察叔叔拆不了，所以发明了机器人帮警察叔叔拆炸弹。
2.机器人和真人有什么不一样？
萱萱：机器人是机器做的，我们人不是。
思乐：机器人很高很高的，我们人很小。
彦汐：机器人是发明家发明出来的，我们人不是。
嘉浩：机器人里面有齿轮，我们人没有。
丁丁：有的机器人有很多手，我们人只有两只手。
晨旭：机器人是用机械用的，我们人不是。
登登：机器人有不同的形状，我们人没有。
3.想知道有关机器人的哪些知识？
瑾程：机器人是怎么发明出来的。
丁丁：机器人里面是什么样子的。
心怡：机器人为什么会有这么多本领。
恬恬：机器人有多少齿轮。
嘉浩：机器人还有哪些本领。
思乐：机器人为什么会跳舞，走路，说话。
04
设计机器人
了解也那么多有关机器人的知识，你们想不想来设计发明一个机器人？
1.机器人大设计
2.机器人大拼图
3.亲子机器人大制作
4.机器人家园大建造
机器人是小朋友们喜爱的玩具，也是他们乐意讨论、亲身体验、探索的话题。他们对于机器人的探索还在不断地进行中……
课程图文提供：赵娜
秀米XIUMI
没时间解释了，快长按左边二维码关注我们～～
