中班《分享》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿运用较连贯的语言表达自己是如何与同伴分享的，以及分享后的感受，理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验，感受与他人分享物品与快乐时的积极情绪体验，培养幼儿与他人友好相处的能力，快来看看幼儿园中班《分享》吧。
活动目标：
1、理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
2、运用较连贯的语言表达自己是如何与同伴分享的，以及分享后的感受。
3、感受与他人分享物品与快乐时的积极情绪体验，培养幼儿与他人友好相处的能力。
4、感受从分享物品到分享快乐。
5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动准备：
1、故事《好朋友》；
2、幼儿从家里带来一件最喜欢的小物品，玩具、图书、食品等；教师带一张和朋友在一起玩得最开心的照片。
活动过程：
1、谈话引出课题。
（1）你的好朋友都是谁？
（2）你和你的好朋友在一起最喜欢做的事情是什么？
（点评：选择幼儿最感兴趣的话题直接切入主题，层层递进，引向深入，大大调动了幼儿自由大胆表达与交流的愿望，为主题的进一步深入奠定了基础）
2、教师结合讲述故事《好朋友》。
提问：故事中，这两个好朋友是谁？
小兔子是怎样招待她的好朋友的？
你的家里来了客人，你会怎样招待呢？
（点评：生动形象的故事既能引发幼儿生活经验的回忆，又可以通过中小动物的具体行为帮助幼儿理解朋友之间要分享的道理。）
3、幼儿共同分享物品，体验其中的愉悦。
(1)幼儿展示带来的自己喜欢的物品，并向他人介绍自己的物品，说出它们的名称、外形、玩法等。
小百科：与他人分着享受、使用、行使。让他在这里分享我的胜利的喜悦。
【幼儿园中班教案《分享》】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
