幼儿园小班教案《玩具》含反思

小班《玩具》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐，学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园小班《玩具》含反思吧。

　　活动目标：
　　1．学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。
　　2．学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。
　　3．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
　　4．喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

　　材料准备：
　　幼儿自带的玩具

　　活动设计：
　　一、教师谈话引题
　　1.教师出示小熊。
　　师：今天金老师带来一个我的宝贝玩具，看这是什么？我的小熊是黄色的，圆圆的头，它有黑色的眼睛，还穿着一件漂亮的衣服。
　　2.幼儿介绍玩具。
　　请小朋友介绍自己带来的玩具，并用简短的语句介绍自己的玩具，说说最喜欢的原因。
　　师：现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么？先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩，再说说你为什么最喜欢它。
　　小结：今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具，有毛绒绒的玩具，有塑料的小汽车，还有木头做的积木。

　　二、分享玩玩具
　　1.幼儿分享玩玩具
　　师：每个人都带了玩具，我们可以大家一起玩，请你找找好朋友一起玩。
　　2.教师小结
　　出示玩玩具的照片，幼儿一起观看。

　　活动反思：
　　小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时教师就要用表扬，奖励的方式，激励其他小朋友感受分享的快乐，使他们也产生分享的意愿，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。

小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

【幼儿园小班教案《玩具》含反思】