行走在教育路上
一路繁花似锦
绽出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者
以满满的正能量
在幼教领域乘风破浪
有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做教育共富。
为切实发挥优质园的示范辐射作用，引导优质学前教育向结对幼儿园辐射和拓展。为促进结对园教育资源共享，我园于2023年2月21日-23日对南水头新型公办幼儿园与凤池新型公办幼儿园全体教师开展了基于“感恩项目化课程背景下”为主题的项目教学展示课活动。
+ 教研活动准备 +
活动前期教师们围绕自己班级的感恩项目背景，认真撰写教学设计 ,通过自主学习，小组集体磨课，认真做好展示课的准备工作。
且教且学 各展风采
本次展课活动，老师们围绕自己选取的主题，结合不同年龄段的幼儿年龄特点、发展水平及认知需要，围绕教学内容进行了生动的展示。
小班段
01
蒋铃铃老师：
小班数学《方块小兔过生日》
认识图形
整个活动，蒋老师运用游戏化、情境化教学，以游戏情境营造探索情境，大大提高了幼儿的探索兴趣。
02
郑小淳老师：
小班社会《我的五官》
认识我们五官
在郑老师的寓教于乐中，孩子们玩得不亦乐乎，幼儿充分发挥他们的创造力，感受着音乐游戏的快乐。
03
黄心怡老师：
小班语言《放风筝》
小风筝有大秘密哦~
《放风筝》的故事以小动物放风筝为线索贯穿整个故事，本活动的亮点在于幼儿通过画面内容，根据风筝外观与相应动物特征之间联系，总结推测出风筝的主人。
04
王雯静老师：
小班音乐《我的身体都会响》
王老师以游戏贯穿整个活动，孩子在观察自己的身体中，去尝试用身体发出声音，从而获得感知经验。
05
王星星老师：
小班科学《猜猜是谁的尾巴》
神奇的尾巴~
王老师通过谈论、观察、记录等方式，让孩子们全面了解小动物们不同尾巴的特点。在一次次观察验证中孩子们一步步获取和积累知识。
06
许文静老师：
小班语言《我的门》
《我的门》这个故事通俗易懂，内容风趣，通过形象生动的情节让幼儿感受小猪家门会变化的神奇。
中班段
01
王慧华老师：
中班社会《整齐的秘密》
孩子们在王老师的带领下，积极参与到每一个活动环节中，体会到坚持的真正含义。
02
邓炫怡老师：
中班艺术《新年窗花》
窗花是我们过新年常见的事物，小朋友们兴趣很高，邓老师挖掘幼儿兴趣，让幼儿在兴趣中成长、探索、感受中国传统文化的博大精深。
03
叶子老师：
中班语言《爱，要大胆说出来》
爱要大声说出来
倾听儿童
整个活动中叶老师教态亲和自然，声音甜美，使幼儿深深的沉浸其中，感受到爱的伟大力量。
04
王星宇老师：
中班语言《秋天的颜色》
秋天是什么颜色呢？
《秋天的颜色》这首诗歌优美动人、富含诗意。孩子们在王老师的带领下，都积极参与到阅读中，体会到秋天的美丽色彩。
05
叶丽林老师：
中班科学《月亮船》
叶老师通过谈论、实验、记录等方式，让孩子们全面了解“月亮船”转动的方向以及手的力度。在一次次实验中孩子获取了新的学习体验
06
蔡小玲老师：
中班科学《寻找空气》
空气大揭秘啦~
蔡老师以亲身体验和动手操作为基础让孩子在实验中去感受空气、了解空气、制造空气。
大班段
01
卢佳佳老师：
大班社会《奶奶我想对你说》
《奶奶我想对你说》本活动的亮点在于幼儿通过观察奶奶的双手的变化，体会奶奶照顾自己的艰辛，从而诱发孩子对奶奶的感恩之情。
02
王清清老师：
大班语言《月亮的味道》
《月亮的味道》这个故事通俗易懂，内容风趣，通过形象生动的情节让幼儿明白同伴团结产生的力量是强大的道理。
03
黄思莹老师：
大班艺术《农作物造型》
整个活动，黄老师运用具象引导、情景创意启发，以游戏情景激发幼儿的创作兴趣，大大提高了幼儿的创作学习经验。
04
杨帆老师：
大班数学《佩奇的新年聚会》
整个活动，杨老师将数学枯燥的原理知识游戏化、情境化。以游戏情境提高幼儿对数学知识探索兴趣。
交流互评 采撷硕果
/////////
听课老师们认真观摩，实时记录教学过程和所思所想。
+ 经验交流共成长刻 +
展示结束后，老师们集中研讨、各抒己见，全方面地点评及讨论，对课程亮点共同学习，对存在问题进行剖析，共同探讨解决办法和提升途径。
在共研的道路上留下思考的足迹，让本次活动更具温度、更有意义，同时也践行我园在感恩项目课程的发展道路，为市里感恩项目课题的立项结题做好扎实铺垫！
学，然后知不足；
教，然后知其困。
每一次思维的碰撞，
都是教育生命里的迸发；
每一场教研的分享，
都是集体教育智慧的传递。
愿我们能永保挑战的勇气，
以匠心，致初心！
THE END
文字 排版：傅思佳
初审：王慧华
总审：金松
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