深圳市南山区第三学区
南头城幼儿园教师培训基地暨二级跟岗
研修活动报道
为进一步树立以幼儿为本、科学保教的观念，以促进儿童身心健康发展，南头城幼儿园在5月20日进行了2018—2019年度下学期的教师培训基地暨二级跟岗研修活动！
微风拂面、清凉阵阵！今天参加培训的老师乘着晨风，早早的就来到城幼了，开始了半日的跟岗培训活动！
早早来园人
最可爱的人
参与跟岗培训的老师们从晨谈到区域活动、环境设置到材料投放、幼儿操作到教师组织，进行了全面的观摩和学习。
认真学习的好老师
观摩过程中，跟岗老师对自己的观察所得随时进行互相的讨论！
跟岗环节结束后，城幼片区园的骨干教师们，集聚一堂进行跟岗学习后的教研。
骨干教师以学习环境为切入点，细致的分享了区域设置、材料投放与户外环境创设中的亮点，并分析了其中对幼儿学习发展的促进作用。
实施教育，观察为重！在进行教育的过程中，通过观察幼儿可以让教师了解幼儿的已有经验和水平，只有了解幼儿才能有的放矢的开展活动，最终促进幼儿全面和谐地发展。今天，深圳大学海鹰博士引用了丰富的案例结合理论知识，为大家分享了如何科学的观察幼儿的活动，做有品质的观察记录！
教师进行观察记录时，应保持客观的描述，同时也应避免白描式和解释性评价的观察记录，还应注意细节的描写，保持隐蔽的观察，避免干扰幼儿的活动!
专题培训现场，在海鹰博士生动有趣的授课中，笑声不断、互动连连，形成了一片渔歌互答的美好天地，教师们今天是收获满满！
鸟语蝉鸣的夏日中，我们一起相约在城园，共同探讨能激发幼儿主动学习、提升已有经验的环境设置，研讨能科学有效的促进幼儿发展的学习材料，跟着专家学习如何客观、全面、专业的观察幼儿！专业之路，我们携手同行！
