【师德师风】学习榜样精神? 汲取奋进力量

学习榜样精神  汲取奋进力量

    会议伊始，由龙岗街道第二学区学区长孙雷园长讲话：

1、师德：教师职业道德

    爱国守法是基本要求，作为教师要热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；爱岗敬业是本质要求，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；关爱学生是师德的灵魂，关心爱护全体学生，尊重学生人格；教书育人是教师的天职，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；为人师表是内在要求；终身学习是发展的动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、师风：狭义上来说就是老师的风度。广义上则是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

3、行动上要建立完备的师德师风制度和长效机制，各园长要亲自把关，将师德师风建设作为重要工作任务。要明确指导思想、基本原则。要注重日常管理，将师德师风融入教职工管理的各个环节，做在日常，严在日常。要提高教师地位，保护教师权利，加强尊师教育，为教师营造安心、热心、舒心的从教环境。  

    孙园长的讲话深刻地阐述了师德师风的精神内涵，让教师在明确自身的责任的同时，也感受教书育人的独特人生价值。

1.学习“教育部门公开曝光七起违反教师职业道德十项准则”典型案例：

   会上，牟军园长带领大家一起学习教育部公开曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例，对出现的性骚扰学生、违反工作和廉洁纪律、教师开展有偿补课、资格证造假、体罚学生、发表错误言论六个方面的问题进行了认真学习，并对其中的内容进行了详细解读，对各幼儿园负责人在师德师风管理中提出要求，以上案例引以为戒，要求各园师德师风负责人严格按照深圳市师德师风36条负面清单进行查摆，时刻自警自省，明确大家将以上案例引以为戒，时刻自警自省，严格要求自己，自觉增强“立德树人，教书育人”的使命感和责任感，真正做一名学高、身正的“四有”好教师。

    通过学习“教育部公开曝光七起违反教师职业行为十项准则典型案例”和《感动中国》片段两个内容，第二学区的十一所幼儿园教师进行了线上现场交流。

    现场线上交流结束，牟军园长进行了简单小结，也对各幼儿园师德师风提出了更高要求，希望每位教师在平常的工作中都能做到：以专业育人，以良形示人，以爱心暖人，以德高感人，既要脚踏实地专注于当下，还要仰望星空心向远方，做幸福的龙岗幼教人。

    在金地凯旋幼儿园温桂根老师的带领下，大家都唱起了这首歌颂教师的歌曲《心的方向》。每位教师的优美歌声在园中回荡，在耳畔长鸣，更在大家心间回响。它承载的是一份责任、一份使命、一份决心、一份信念。我们将时刻坚守师德师风的底线，坚持“学高为师，身正为范”的思想。结合自身岗位，务实基础，提升素养，志存高远。

    在《心的方向》的歌声中，本次师德师风学习落下帷幕，希望我们所有的幼教人都能在繁忙的日常中，寻找理想的方向，到达思想的远方。