2019年1月9日下午，集团二幼、集团十五幼举行了简单而隆重的开题、结题报告会。宝安区教育科学研究院副院长朱利霞博士、宝安区教科院教研四部兼科研部负责人杨涛主任、宝安区教科院教研四部幼教教研员秦义老师到会指导。
集团二幼
集团二幼举行了宝安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题《幼儿园家长工作创新案例研究》结题报告会，以及幸福海岸分园宝安区教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《在探究中成长——幼儿园科学主题探究活动组织与实施的研究》开题报告会。会议由集团二幼教研员董萌诗主持，杜锦绣园长、各分园执行园长及课题组主要成员共24人参加了本次报告会。
《在探究中成长—幼儿园科学主题探究活动组织与实施的研究》开题报告
机关幸福海岸分园黄展萍园长表示，《在探究中成长——幼儿园科学主题探究活动组织与实施的研究》课题是基于社会层面、幼儿层面、教师层面、教育管理层面的研究背景下开展。研究的主要内容有幼儿园科学探究活动的关键经验梳理、科学主题探究的内容选择、科学主题探究教学实施的基本途径、教师科学素养及支持幼儿主题探究的策略、科学主题探究环境创设利用五大方面。
希望通过课题的开展能够帮助教师理解科学主题探究教学的价值，提升教师的观察、引导能力，发展幼儿科学关键经验，提升探究能力，从而发展幼儿自信、坚持、好奇、严谨的个性品质。
课题专家点评：
专家认为，幼儿科学教育符合当前时代科技发展的需求及科学领域的要求。课题的文献梳理工作非常扎实，详细地总结了国内外科学教育及主题教学的相关研究，为研究方向及计划的制订打下了较好的基础。
同时专家也提出建议：
一是明确概念界定，深化核心概念内涵；
二是聚焦具体问题，研究目标、内容还需进一步细化；
三是系统学习已有研究成果，吸取前人经验。
《幼儿园家长工作创新案例研究》结题报告
机关幼儿园黄东群园长作结题报告，报告从课题研究概况、研究主体、研究成果三部分详细总结了该课题从立项到结题的整体过程。重点说明了家长参与情况分析；学习、研讨促调整；细化、落实调整策略三个践行课题研究的阶段。
黄园长在研究中进行经验总结，提出五个策略：
一、根据幼儿年龄特点安排适宜活动；
二、责任落实精细分工，做好家长参与保障工作；
三、营造对话氛围，与家长共同协商；
四、设计多元化活动，满足不同参与程度家长的需求；
五、重视反思，多渠道获取问题解决方式。
明确家长参与管理、家长参与教学、家长参与活动中的角色定位，规范参与程序及方式，完善参与保障措施，建立机关幼儿园的家长参与机制，充分发挥家长在参与中的监督、建议、评价、协助作用。
课题专家点评：
专家们表示，整个课题研究过程认真扎实、成果丰厚，丰富了家园共育的形式和内容，形成了良好的家长参与机制。特别是在全面梳理幼儿园日常家长工作，形成系统；教师及家长共同编写亲子互动游戏手册，操作性强；报告有数据分析作支撑，有理有据内容上非常的有新意。
专家们希望幼儿园能够进一步扩大研究覆盖面，将研究成果推广让更多园所受益，并深入研究，进一步丰富和完善家园共育亲子互动的途径和方式，形成园本特色课程进而形成特色品牌。
杜锦绣园长表示，集团二幼一直非常重视教师队伍的建设，在教科院的指导以及幼教集团的带领下，“科研兴园，科研强园”在集团二幼已蔚然成风。幼儿园将在开展科研活动时从人力、物力和财力上给予充分的保证。
集团十五幼
2019年1月9日下午，集团十五幼举行了《园本文化背景下幼儿园课程资源开发与利用的实践研究》开题报告会。
开题会上，盛文英助理代表课题组作开题报告，就课题研究的背景和意义、研究内容和目标、研究方法及预期成果等，向与会专家作了简明扼要的汇报；张春侠园长作“小脚丫时间”生活课程实践报告。
会议现场，专家充分肯定了课题研究的价值和意义，并对幼儿园扎实的前期准备工作、认真的研究态度以及有质量的开题报告文本给予了高度赞赏。专家组对“小脚丫时间”生活实践课程特别感兴趣，他们既欣喜又感动，认为《小脚丫时间》呈现了规范而完整的课程开发过程，实施水平很高。
同时，专家们对开题报告提出了具体的指导意见：如“进一步细化研究内容，让我们的研究范围指向更明确、精准、聚焦”、“从不同维度对研究背景、核心概念进行梳理”等。
最后，张园长作表态发言，感谢专家们的宝贵建议，这些建议为课题组理清了研究思路、指明了研究方向。同时，张园长强调，集团十五幼将在人力、物力、财力等方面对课题的开展给予全力的支持，争取圆满完成课题研究任务。
这既是一场开题报告会，也是一场培训会，课题组33位成员全体参与认真聆听，思维得以激活；思路更加明晰。课题组成员表示，他们将凝心聚力，一起做好课题研究工作，让幼儿园的科研与教学相互促进，让幼儿获得更好的发展。
课题研究是促进教师专业水平提升及幼儿园可持续发展的重要途径，以研促教是幼儿园教研工作上一直坚持的。专家的引领让教师们受益匪浅，今后，教师们也将继续学习、继续探究，不断提升自身的专业，进一步做好教育科研工作。
素材｜集团二幼、集团十五幼
编辑｜黄情
