幼儿园中班教案《小喜鹊说得对》

中班《小喜鹊说得对》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道和同伴在一起时要互相尊重能虚心听取同伴的不同意见，学习用较连贯的语言看图讲述故事，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园中班《小喜鹊说得对》吧。

　　活动目标：
　　1．学习用较连贯的语言看图讲述故事。
　　2．知道和同伴在一起时要互相尊重能虚心听取同伴的不同意见。
　　3．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
　　4．萌发对文学作品的兴趣。

　　活动准备：
　　1．小熊、小喜鹊图片
　　2．故事PPT

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　师：今天，有两位小动物要和我们一起学本领了，我们一起看看他们是谁？
　　教师出示小熊、小喜鹊图片。

　　二、出示PPT，欣赏故事。
　　教师朗诵故事，提问：
　　1．小熊和小喜鹊是好朋友，他们各有什么特点？
　　2．熊妈妈让小熊干什么？
　　3．有洞的桶可以打水吗？小喜鹊是怎样提醒小熊的？
　　4．小熊到地里掰玉米，为什么又失败了？小喜鹊是怎么说的？
　　5．第三次小熊成功了吗？他是怎样和小喜鹊齐心协力合作的？

　　三、扮演角色，练习对话。
　　教师讲述故事扮演熊妈妈，幼儿扮演小喜鹊和小熊，进行对话。

　　活动延伸：
　　1．小熊为什么接连失败两次？最后为什么能去的成功？
　　2．你和好朋友是怎样合作劳动的？

小百科：喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有10个亚种。体长40-50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。留鸟。

【幼儿园中班教案《小喜鹊说得对》】