本文导读
孩子们每年都会过生日，除了可以给孩子留下美好的回忆外，还可以让孩子学会感恩父母，关心同伴，学会分享等。如何帮助孩子过一个难忘而有意义的生日会呢？一起看看集团五幼的生日会有哪些不一样的吧！
不一样的生日会
这是什么呢？
悠然：张老师，这是什么呀？
明朗：咦，我认识春夏秋冬这四个字耶！
晗晗：张老师，你在地上铺了四张地毯干什么呢？
老师：你们可以先猜猜，这是要干什么。
悠然：这是要给我们展示新工作吧！
晗晗：我同意。
明朗：不是，我猜应该是要给我们讲故事吧！
孩子们七嘴八舌地讨论着，对眼前这份新材料充满好奇，也对接下来的活动充满期待。
在成功地吸引了孩子们的注意后，老师介绍了今天的活动——为九月份生日的孩子们过一个不一样的生日会！
揭开谜底啦！
老师：往年你们的生日都是怎么过的呢？
桦桦：在家里和爸爸妈妈爷爷奶奶还有姐姐吃蛋糕。
晋晋：我邀请了很多好朋友来我家过生日。
芊慧：我在家里吃了巧虎蛋糕。
……
老师：原来小朋友们过生日的时候可热闹啦，都会邀请好朋友一起过生日。那这次老师要和大家一起过一个不一样的生日会哦，它的名字叫蒙台梭利生日会。中间的红色圆球代表太阳，一年有十二个月，四个季节——春夏秋冬，我们的地球绕着太阳走完十二个月就是一年。
生日会开始啦
首先，老师请九月份过生日的四个孩子向大家介绍一下自己。
萱萱：我叫曾露萱，我今年6岁了。
晗晗：我叫金予晗，我今年5岁了。
思扬：我叫陈思扬，我也5岁了。
雨桐：我叫卓雨桐，我今年4岁了。
接着，过生日的孩子们每人抱一个地球，站在他出生的月份上，顺时针绕“太阳”走，一边走，其他孩子一边说：“地球围绕太阳转……”
当绕完一圈回到生日的月份上时，就意味着他们一岁了，老师放一个物体表示数量”1″。
接着老师和大家一起回忆萱萱一岁时发生的有趣事情。
分享完一岁的故事后，孩子们接着走第二圈，绕回到生日月份时，大家都知道“地球”围绕“太阳”转第二圈就是两岁了，再增加一个物品，表示数字“2”，接着继续分享两岁时发生的趣事……
孩子们的生日祝福
生日会的最后，大家围坐在一起，给过生日的四个孩子唱生日歌，祝他们生日快乐，身体健健康康！
当问及他们要给四位小寿星送什么礼物的时候，孩子们是这样回答的：
钰婷：我想给他们送生日贺卡。
涵涵：我想给他们送小汽车。
浩权：我想给他们一个拥抱。
……
孩子们争相给自己的好朋友一个爱的抱抱。??
赠送神秘小礼物：小汽车。??
发现的力量
幼儿阶段是社会性发展的重要时期。此次活动是一次简单而有意义的社会情感体验活动，让我们看到混龄班如同一个温馨的“大家庭”一般。通过不一样的生日会体验，幼儿从中感受到成长的足迹。在赠送生日祝福中，幼儿获得良好的情感体验，逐渐形成对班级的归属感，社会适应能力也得到了发展。在活动中教师融合了科学领域的学习，让幼儿通过游戏，在直接感知、亲身体验和实际操作中理解“地球围绕太阳转”、“一年有十二个月、四个季节”等抽象概念，关注了幼儿学习与发展的整体性。
素材｜集团五幼（张红燚）
编辑｜陈静珊
