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Jiuzhi
观摩促成长
磨砺出精彩
九知幼儿园集体教学观摩活动
为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，结合具体活动方案与要求，我园于2023年11月开展了音乐领域集体教学观摩活动。
活动展示 · 精彩纷呈
本次观摩活动围绕音乐领域的教育目标和要求，结合幼儿年龄特点及身心发展规律，合理选材，精心设计和准备，以游戏贯穿整个音乐教学活动，通过幼儿自主探索、体验等教育方式，将科学的教学理念渗透于音乐活动中，充分体现“以幼儿为中心”的教育理念，让幼儿成为教学活动中的主人。
接下来，让我们一起跟随镜头领略精彩瞬间吧！
万科城园 李丹阳老师
大班音乐《大象和小蚊子》
《大象和小蚊子》是围绕音乐故事开展游戏活动，幼儿充分体验了在游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为此次活动的引导者，丹阳老师从故事到图谱，再从图谱到音乐，帮助幼儿更好地理解并感知音乐。
万科城园 胡梦娇老师
大班音乐《粗心的小画家》
小梦老师结合故事图片进行导入，引导幼儿理解歌词内容滑稽有趣。通过图谱的展示，更直观地理解了前附点音符的特点，学习用舒适连贯的声音演唱歌曲，并大胆尝试创编动作。
蓝湾园 金鑫老师
小班音乐《我爱我的小动物》
《我爱我的小动物》节奏欢快，歌词形象、简单，深受幼儿喜爱。在本次活动过程中，小鑫老师以游戏故事贯穿始终，用小动物的图片加深幼儿对歌词的理解和想象。通过图谱展示xx x|xx x|xx xx|x -|的节奏型，幼儿在体验模仿小动物的叫声中感受音乐活动的乐趣，在轻松愉悦的氛围中学会了演唱歌曲。
蓝湾园 杨丽坤老师
中班音乐《小跳蚤》
本次音乐活动以《身体音阶歌》引入“小跳蚤”，夸张的语气、表情和动作感染着幼儿的情绪，辅助手指动作游戏，体验音阶的上行和下行，活动过程层层递进。教师和幼儿边唱边跳，既感受了音乐的节奏，也让幼儿在做做玩玩中体验了音乐游戏的快乐。
紫郡园 王希珏老师
小班音乐《牧场小奶牛》
《牧场小奶牛》是一首优美活泼的儿童歌曲。结合小班幼儿的年龄及发展特点，希希老师用优美的语言，丰富的形态为孩子们讲述了在美丽的农场里，奶牛妈妈带着小奶牛和奶牛工的一系列有趣故事。老师阳光自信，充满朝气，孩子们生龙活虎，兴趣盎然，充分感受了音乐游戏带来的快乐。
紫郡园 张倩老师
中班音乐《章鱼和小鱼》
音乐律动游戏《章鱼和小鱼》是通过音乐讲述章鱼和小鱼在水中游玩的情景。音乐节奏感较强，活泼有趣，生动形象，有助于提高幼儿主动性和积极性。倩倩老师精心设计了章鱼抓小鱼的游戏情境，把气氛推向了一个新的高潮，让幼儿在玩玩乐乐中快乐学习，快乐体验，更好地完成了教学目标。
公园里园 李星老师
中班音乐《三只猴子》
《三只猴子》是一首诙谐幽默的儿童歌曲，深受小朋友们的喜爱。星星老师结合幼儿年龄特点及兴趣爱好，将重点放在与同伴合作完成游戏这一层面上，并用图谱的形式形象生动地加深了幼儿对歌词的理解。
小镇园 徐充宇老师
小班音乐《鱼儿好朋友》
小宇老师通过图片及故事，帮助幼儿理解并记忆歌词。欢快优美的旋律，让幼儿深受感染，情不自禁地跟着老师一起哼唱着歌曲。在游戏环节中，老师带领幼儿模仿小鱼的动作、表情，鼓励幼儿用肢体语言表达音乐的旋律和节奏。在说说、做做、唱唱、演演的过程中，孩子们不仅学会了演唱歌曲也体验到了与同伴共同游戏的快乐。
研有所获 · 评有所获
“教而不研则浅，研而不教则空”。活动结束后，老师们开展了集体教研活动。围绕教学内容的选择、活动目标的制定、教学环节的设计、提问技巧、师幼互动等进行了深入研讨、总结和反思。教师们畅所欲言、各抒己见，剖析了每个活动的闪光点和困惑并加以交流，在思维的碰撞中，收获理论与实践经验。
美好的教育，一定是一群人同频共振的回响。教师公开课展示活动是思想的交流、思维的碰撞。每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长！一起去发现儿童、鼓励儿童、助推儿童，不断创造属于儿童成长的优质课堂！
最美好的成长，
莫过于和一群志同道合的人，
互相学习，相互交流，
不断探索，不断反思。
漫步在专业的道路上，
继续努力！
THE END
文章转载自微信公众号：九知幼儿园
