中班音乐优秀教案《小树与小精灵》
活动目标: 1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调,通过小树生长及小精灵游戏的情节、动作、初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质。 2、创编小树生长及小精灵游戏的动作,培养幼儿的表现力和创造力。 活动准备: 小树、小精灵的头饰 魔法笔 活动过...
活动目标: 1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调,通过小树生长及小精灵游戏的情节、动作、初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质。 2、创编小树生长及小精灵游戏的动作,培养幼儿的表现力和创造力。 活动准备: 小树、小精灵的头饰 魔法笔 活动过...
大班音乐活动:《木瓜恰恰恰》 目标: 1.根据不同的水果图谱和教师的引导拍出相应的节奏型。 2.初步学习看指挥用打击乐器演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的快乐。 准备: 音乐图谱一张;自制打击乐器:沙罐、腰鼓、快板;...
大班音乐活动:拔根芦柴花 大班音乐活动:拔根芦柴花 活动目标: 1.欣赏音乐,熟悉乐曲旋律,感受音乐活泼欢快的情绪。2.借助图谱,用身体动作、打击乐器来表现乐曲形象,并尝试为乐曲设计演奏方案。3.注意看指挥演奏,体验师生合作的...
王老师微信:18610206462 #音乐教案 设计意图: 躲猫猫,即为捉迷藏,是幼儿喜欢的一种游戏。此次活动,为了结合这个有趣的游戏,特此选用活泼、轻快的音乐为载体,创设有趣的游戏情境,引导幼儿自编肢体动作,并积极地参与到游戏中来,并在游...
在和孩子一起欣赏音乐时,我用点头,晃动身体来表现节奏的快慢,孩子们通过我的提示,马上也用自己的身体动作来表达,有的用小手做波浪动作来表示慢的节奏,有的用小脚快速踏地表示快的节奏,在幼儿用身体动作表达的过程中,孩子意会了乐曲中的快慢不同,分辨出了A段音乐小树生长和B段音乐精灵游戏的不同意境。
王老师微信:18610206462 #音乐教案#说课稿 导读:本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动,《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲,乐曲欢快优美,节奏明快。对于大班孩子,我们重点是引导幼儿通过欣赏,感受乐曲所表达的内容,...
收录于话题 #九知幼儿园#九知大课堂 点击蓝字 |关注我们 Jiuzhi 观摩促成长 磨砺出精彩 九知幼儿园集体教学观摩活动 为了提高我园教师的专业发展水平,进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,结合具体活动方案与要求...
中班音乐活动:大马告诉我 活动目标:⒈感受乐曲活泼欢快的风格,并看图谱创编身体动作。⒉尝试用三种乐器为乐曲伴奏,体验演奏的乐趣。活动准备:铃鼓、圆舞板、小铃,图谱活动过程:一、谈话导入活动。⒈提问:你见过奔跑的马吗?马奔跑时会发...
点击蓝字,关注一下吧! 幼儿园中班主题活动: 音乐符号里的春天 01 主题来源 音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联。音乐教学分为:唱、跳、韵律、打击乐、欣赏、节奏训练。主...
王老师微信:18610206462 #音乐教案 【设计思路】 动画片《鼹鼠姐妹看世界》中的鼹鼠可爱,幽默,深受孩子们的喜欢。约翰史特劳斯《爆破加波》节奏鲜明,其中的爆破音特别象放焰火的声音。根据孩子喜欢鼹鼠这一动物形象和音乐融合,设计了本活...