
大班音乐活动:《木瓜恰恰恰》
大班音乐活动:《木瓜恰恰恰》 目标: 1.根据不同的水果图谱和教师的引导拍出相应的节奏型。 2.初步学习看指挥用打击乐器演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的快乐。 准备: 音乐图谱一张;自制打击乐器:沙罐、腰鼓、快板;...
大班音乐活动:《木瓜恰恰恰》 目标: 1.根据不同的水果图谱和教师的引导拍出相应的节奏型。 2.初步学习看指挥用打击乐器演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的快乐。 准备: 音乐图谱一张;自制打击乐器:沙罐、腰鼓、快板;...
王老师微信:18610206462 #音乐教案 活动目标: 1.在熟悉乐曲结构并会随律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。 2.根据身体动作的暗示,探索用铃鼓的不同方法演奏B段,在游戏情节进展线索的提示下累加大...
王老师微信:18610206462 #音乐教案 活动目标: 1. 学习x x |xx x |节奏型。 2. 感受乐曲,体会用打击乐为乐器为乐曲伴奏的乐趣。 3. 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 4. 能跟着节奏打节拍。 ...
大班《拔根芦柴花》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿有意识地体会打击乐器的演奏效果,注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐,通过整体模仿动作,学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器,能大胆表现歌曲的内容、情感,快来看看幼儿园大班《拔根芦...
一、在现实生活中寻找节奏。 节奏是将长短和强弱不同或相同的音,按一定的规律组合起来的.节奏存在于我们的周围生活中,要让幼儿理解节奏,对节奏感兴趣,教师必须从幼儿的现实生活入手,引导幼儿观察,充分挖掘...
活动目标: 1、熟悉乐曲的旋律,感受民族音乐的风格,初步学会随着乐曲拍出整套节奏型。 2、学习根据乐曲风格创编合适的节奏型。 3、感受乐曲所表现的欢乐的情绪。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 节奏图谱 、《小看戏》音乐 活动...
本文主要探讨了幼儿园节奏乐活动的实施方法和策略。文章指出,在节奏乐活动中,幼儿通过倾听和分辨节奏,选择合适的乐器表现乐曲的音色、强弱、快慢。文章从教师的角色、幼儿的知识与技能、选择合适的演奏材料以及创造演奏乐器等方面,详细阐述了如何开展节奏乐活动,让幼儿享受节奏活动的快乐,发展艺术表现能力和感受能力,培养良好的节奏感。文章强调生活节奏的探索与发现,提倡幼儿与生活中美妙的声音共同演奏,让节奏乐活动更加丰富多彩。总之,通过有计划、有科学依据地培养与训练,结合形象化的教学方法和丰富的材料,可以有效提高幼儿对节奏乐活动的兴趣。
设计意图: “加油干”是一首产生并应用于劳动的民间歌曲,大家熟悉的劳动号子,歌曲简短有力度,很适合培养幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化:曲调明快简单,易学易唱;节奏是四二拍子,强弱分明;气质风格上直爽、豪迈、热情、高昂...
大班打击乐《奶粉桶变奏曲》 设计思路: 奶粉桶是班级小舞台活动区中孩子们共同收集的道具,每天看着孩子们快乐的敲打发出叮叮咚咚的声音时,老师设想怎样让孩子们在随意敲打奶粉桶的过程中,通过有意识的引导让孩子感受乐曲中节奏的变化,获得...
王老师微信:18610206462 #音乐教案 活动目标 1、用身体动作感受乐曲节拍节奏,表现乐曲的情绪。 2、自己创编节奏型,学习看节奏图谱打节奏。 3、能根据节奏图谱上的打击乐标记,用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和谐。 活动准备 1...