幼小衔接 我们在行动 | 诚邀您一起开启学前教育宣传月！

坚持以儿童为中心，关注儿童的“真幸福”，守护儿童的“真快乐”，促进儿童的“真成长”，是办好学前教育的目标所在。统筹规划、顶层设计，我们用科学引领，推动教育生态的不断改善；去“小学化”、促“零起点”，我们用“双向奔赴”，遇见儿童的幸福童年；重拳治理、规范行为，我们用“双剑合壁”，守护儿童的快乐园地；联合教研、家园校合作，我们用“同心接力”，护航儿童的诗意成长。基于儿童立场的“幼小衔接”，我们一直在路上；追索无限可能的未来，我们必将一往无前！让我们继续努力，用行动厚植健康成长的沃土，滋润每一名儿童的心灵，用爱守护儿童的幸福美好童年，保障儿童快乐生活、健康成长！

和平区坚持儿童为本，做好双向衔接，让教育回归本真，让儿童适切成长，为孩子现在快乐助力，为孩子未来幸福奠基。幼小衔接，我们一直在行动；科学衔接，我们一直在努力。相信每个如花儿般烂漫的孩子，都有自己的花期，让我们细心呵护，真情陪伴，耐心浇灌，静待花开！

幼小衔接工作是促进幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的系统工程，是幼儿成长过程中的一次重大转折。沈河区积极引导广大教师和家长们树立科学育儿观，以理性、专业、和谐的育人理念，尊重儿童发展规律和学习特点，注重培养和提高儿童在生活习惯、学习品质、心理健康及社会性发展等方面的关键素质和能力，积极构建自然、优质的“幼”“小”衔接环境，不断提升幼小衔接的科学化水平，奠基孩子一生的幸福成长。

衔有温，接有度。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。铁西区坚持科学导向、儿童为本、遵循规律、多维衔接，积极推进义务教育“五育”与学前教育“五域”的有效对接，不断转变教师观念，缓解家长焦虑，减缓衔接坡度，携手践行科学幼小衔接理念，用教育人的努力和付出，陪伴儿童健康幸福成长，为幼儿的终身发展蓄力加油助航！

皇姑区坚持“儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理”原则，全面有序地推进幼小双向、科学、规范衔接。广泛宣传，引领家长、教师树立科学衔接理念；加强教研，持续增强衔接的科学性与有效性；严格治理，用心守护儿童快乐成长的园地；整合资源，全力打造家、园、校科学衔接的教育生态。皇姑教育人一直在努力，以爱护航，快乐而坚定地行进在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！

大东区坚持树立科学导向，深入推进幼小双向衔接，积极宣传相关政策，及时总结推广典型案例和经验做法。实施联合教研行动，提升教师专业水平和教育能力，实现科学衔接。加强监督指导，推动规范衔接，不断完善行政推动、教研支持、家园校共育机制，积极为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。

浑南区重视规划，坚持“减坡度 增维度”理念，倾力推进“科学衔接”研究进程，踏实践行幼小衔接攻坚行动计划，奋勇冲击“幸福教育”顶峰。勇于创新，扩充衔接广度，园、校签署“双十”协议；加强工作深度，创立“四准备十问题”主题教研；增加研究强度，国家级安吉游戏项目无缝链接。勤于耕耘，抓好课程衔接管理科学化，构建园、校“彩虹桥课程”衔接体系，实现全程管理、全面提升、全力准备，倾情助力浑南萌娃成长为快乐学童。

成长有趣，衔接有法。童年的成长要以向下深入土壤的力量扎实生命的根基，而后才有向上延伸的能量与持久的滋养，才能自然抵达人生的每个重要阶段。于洪区坚持做“扎根而上”的幼小衔接，造“绿荫之下”的幸福教育。协同机制、幼小共研，以“一体两翼”模式，做双向衔接的互通者；层层推进、三方聚力，以“三轮驱动”常态，做长程衔接的陪伴者；儿童为本、环境渗透、自主游戏、观察支持，以“四步走”策略，做科学衔接的缔造者。向下有深度，向上赋能量，绿荫之下，努力让幼小衔接有最自然的呼吸与最平衡的生态。

沈北新区聚焦幼小科学衔接“‘玩’全融合教育”理念，幼儿园和小学同步行动，幼儿园向前“进”一步，小学向后“退”一步，立足“幼儿园玩中学，小学学中玩”，架构起幼儿园、小学共商共研、共建双向准备的桥梁纽带，从环境、赋能、认知等多路径入手创新课程体验，通过“转”“融”“补”“创”，不断深化教育改革，构建家园校“三位一体”协同育人新机制，助力幼儿健康、快乐成长，为打造幸福学前教育贡献“沈北”力量。

播种有时，成长有时，花开有时，成就未来。促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，对其身心健康和终身发展具有重要意义。苏家屯区坚持转变观念，注重实践落实，切切实实把衔接“陡坡”变“缓坡”，着力推动双向衔接、做好科学衔接、实现有效衔接，努力成就儿童幸福童年！

辽中区坚持以促进孩子健康快乐成长为出发点，遵从儿童身心发展规律，立足实际，推进区域课程实践研究，积极推动幼小科学衔接，努力营造家、园、校合作的良好氛围，开展入学适应教育研究，帮助幼儿顺利步入小学，为孩子的快乐成长奠定良好基础。用专业人的努力，在孩子们心里种下一颗颗希望的种子，让孩子们遇见更好的自己！幼小衔接，我们在行动；科学助力，我们在一起！

新民市坚持全面推动幼儿园和小学科学双向有效衔接，创设丰富的教育环境，珍视游戏和生活的独特价值，积极探索总结经验，挖掘优秀典型案例，注重宣传引导，形成科学有效的教育策略和方法，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求，助力幼儿健康发展和幸福成长！

法库县坚持以幼儿为本，以科学衔接为导向，将入学准备教育自然融入到幼儿一日生活的各个领域，为家长提供科学幼小衔接的方法指导，全面构建家、园、校共育体系，深入探索扎实可行、层次立体、多元参与的共育策略，努力健全多方联动机制，积极营造科学幼小衔接的良好社会氛围，助力幼儿健康成长。幼小衔接，我们一直在行动！科学保教，我们一直在努力！

康平县坚持以培养幼儿良好的学习、生活习惯为重点，关注幼儿学习与发展的整体性，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，积极创造条件，通过多种途径推动实现“幼小”科学、双向、有效衔接，促进幼儿顺利适应小学生活。幼小衔接，我们一直在行动，始终在努力！