2019年是第八个全国学前教育宣传月,今年的主题是“科学做好入学准备”,所以“幼小衔接”也成为人们热议的话题,为了让大家更好地讨论,表达自己的看法,我们也开通了线上平台。
辩题是什么?
什么时候?
怎么参与?
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以下是我们选取的部分留言,如果你也感兴趣的话,记得发表自己的看法哦!
幼小衔接应该注重孩子们学习的习惯,而不是只注重知识的灌输。
幼儿进入小学前,适当的幼小衔接辅导是必要的。进行幼小衔接的辅导主要是培养孩子独立性和生活学习习惯的培养,让孩子提前了解并体验幼儿园和小学的区别,避免对小学的恐惧感。
现在小学课程快,应该让孩子提前学一点。如果小学可以多教一点,刚开始放慢一点,我还是让孩子多玩玩。
我觉得每个孩子接受的能力各不同。早点让孩子理解。慢慢接受。这样上小学之后可以跟上老师的步伐,不至于什么都不懂。
提前教授小学内容孩子上一年级就感觉自己都会了没新鲜感。
我觉得可以适当加入一些孩子易理解易接受的小学课程内容,毕竟孩子小的时候对什么都觉得新鲜和好奇,在满足孩子好奇心的同时,他会像海绵吸收水分一样永远处于半饱和状态,可以加入游戏的形式让孩子在学中玩,玩中学,但不要强迫孩子今天一定要背会什么什么,明天一定要记住什么什么,不要给孩子们压力,能学多少是多少。
活动结束后,我们会精选一部分内容在《山西教育》(幼教)杂志刊登。
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文章转载自微信公众号:山西教育幼教
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