转眼间，我做教师已有十年。在我工作的十年中，作为教师我是很自信的，我从未怀疑过自己的能力。当然，一个人一生不可能只扮演一个角色。工作4年后我也成为一名妈妈，在准备做妈妈前我是充满着惊喜和期待的，可是等真正做了妈妈以后，我才发现妈妈不好做。这个职位跟你的学历高低无关，跟你的工作崇高或卑微也无关，无论你强大也好弱小也好，想做个好妈妈真是不容易。
慢慢的我意识到，或许我可以做一个学生们都喜欢的老师，但是我却做不到走进儿子的内心。是哪里出了问题？我不明白，我觉得我已经很爱他了，为他付出了所有。有时候我实在受不了儿子不依不饶的乱发脾气，我会狠狠地批评他责备他，甚至打他。我埋怨他不懂得妈妈的爱与付出，我把他身上所有的坏毛病都挑出来指责他，等一切过后，当儿子不再哭泣在角落里玩耍，我又陷入了深深的自责和矛盾思考中，就这样持续了两年，我和儿子的亲子关系一直处于极端的边缘。
也有很多人跟我提出宝贵的指导建议，一种说法是：一个孩子，你太溺爱他了；另一种说法是：你给孩子的爱不够。这两种说法我都认可，我承认在生活中我会没有限度的满足他，他的玩具有很多；当然这都是物质上的，而真正精神上的满足我没有给他，我很少陪他做他喜欢的事情，准确的说少之又少，即使带他去游乐园，也是他在里面玩，我在拨弄手机。我极少关注孩子的精神世界和内心需求，在他大声哭闹的时候，我更多的是咆哮和怒吼。
后来，儿子接受蒙氏教育，我也开始学习大量与儿童有关的书籍。知识真的可以改变命运，这是我始终相信的。幼儿园圆形大厅外面挂着一排牌匾，我常驻足拜读，每日走进幼儿园，我都会认真地揣摩墙壁上刻着的每一句话，最回味无穷的莫过于“让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉而灿烂的自由”，还有“亲情是天生的，爱是需要学习的”。这里典藏的每一句话，都是幼儿成长秘笈。
虽然平生也读过很多书，但是幼儿教育方面的书籍却知之不多。后来，在我读了孙瑞雪的《完整的成长》后，脑中的幼儿教育空白部分得到了弥补，对儿童教育这一块儿才茅塞顿开。其中讲到一个词语“情绪剥离”，记忆犹新，我们绝大多数成人都无法真真正正做到这一点。当幼儿哭闹乱发脾气时，很多成人都会情不自禁烦躁易怒，用以暴制暴，以怒制怒的极端方式迫使幼儿停止哭闹和发脾气。但这种方式并不能使幼儿真正安静下来，只不过将情绪掩藏在内心深处而已。时间一长，山洪爆发，回环往复，周而复始，形成“恶性肿瘤”，也就是青少年成长过程中的叛逆期。
其实，幼儿不比成人，语言发育比较迟缓，不能准确表达自己的情绪，哭闹和发脾气是他们唯一发泄情绪的方式。成人伤心难过生气了，可以喝两口小酒，找个人聊聊天，方式很多。幼儿比较简单，情绪来了，哭过闹过发完脾气，鼻涕吹个大泡泡，破涕而笑又是一个艳阳天。所以，和孩子相处，我们首先就要学会在适当的时候把自己的情绪和幼儿情绪剥离开来。
通过与人交流育儿经验，再加上理论知识学习，我开始转型试着做一个好妈妈。我以为很难，其实不难，过程是漫长的，但收获的点点滴滴却是奇迹的转变。无论再忙，我都会积极和儿子进行精神交流，儿子最喜欢听我讲绘本故事了。看着儿子一点一滴的成长，作为妈妈，我的内心所感受到的幸福是不言而喻的。
现在，我和儿子在一起很开心。他很少乱发脾气也很少再哭闹，即使偶尔哭闹下，讲讲道理，他都能理解。儿子也很体贴，三八妇女节，帮我洗脚。每天对我和儿子来说最幸福的时光就是睡觉前的半个小时，他坐在我的怀里，安静地听我读绘本故事。还有就是他睡着了，我伏在床头看着他，也是很幸福的。我的小王子，在慢慢长大，我既期待又害怕，所以珍惜和孩子在一起的每一分每一秒，陪着他慢慢长大，也是一种幸福。
日子像风车一样转呀转呀，我希望等儿子长大了，我老了，我们都能记起，曾经蒲公英飞舞的林荫小道上，儿子趴在妈妈的背上天真的吹着七彩泡泡，阳光下一串串银铃般稚嫩的笑声穿透云层，在天空中留下美丽的笑靥。
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