缘起
一次午饭时刻：
悠悠说：哇，今天的番薯饭好香呀~
小嘉蓉说：因为饭里面加了番薯，番薯是甜甜的、香香的味道。
浩天说：番薯营养很多的，可以帮助我们长高的。
妞妞说：我家里有很多番薯，我明天带几个过来。
初见番薯
寻找番薯：亲子活动
看到孩子们对番薯有着这么大兴趣，教师从孩子们的兴趣点出发，联合家长们开展了寻找番薯的亲子活动。
在阳光明媚的假期，孩子们约上小伙伴和家人一起踏上寻找“番薯”的旅程，在寻找的过程中，有惊喜的收获。看……
2021
思考：我们一起挖了这么多番薯，该怎么办呢？
番薯大变身
给番薯来个大变身，好玩极了。我们可以带着薯爸爸、薯妈妈和薯宝宝来玩过家家吧~
好玩的番薯游戏
游戏一：带着番薯一家过家家
番薯一家来到了动物园，给动物朋友讲故事、表演节目……
游戏二：番薯大战
九九：曹钺太厉害了，简直百发百中呀！
Sunny：是的，曹钺是战斗高手。
经验分享：
曹钺：就是眼睛要瞄准，手不能动，使劲点。
六六说：我的“番薯陀螺”超级酷，转的速度跟飞机的翅膀一样快。
王世辕：我发现瘦的比胖的转得快。
跟番薯一起玩的确挺开心的，但是也是有困难的……
“切”有点难
在班本课程的过程中，教师发现小朋友们切番薯的能力还不够。只能把表皮切下来，里面的番薯肉切不成形。
原因之一：番薯大、肉比较结实。
原因之二：小朋友们的手部肌肉需要锻炼。
多切一些容易切的水果和蔬菜，比如橙子、黄瓜、西红柿等。
再切一些难一点的蔬菜和水果，比如，苹果、南瓜、胡萝卜等。
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美食来一波~
在这迷人的季节里，孩子们和番薯来了一场美丽的邂逅。在动手、动脑、动眼、动嘴中，体验了丰收、增长了智慧、收获了许多。神秘的大自然，课程资源鲜活而丰硕！
本次番薯课程故事的开展，完全遵循幼儿的发展规律，在幼儿已有的经验基础上，进行拓展。在活动开始时，充分尊重和保护好了幼儿的好奇心和学习兴趣；活动中，发现问题、调整策略、解决问题，提升了孩子们对番薯感性认识的同时提高了其动手操作能力。
虽然孩子们和番薯的故事暂且告一段落，但是生命的张力和大自然的无穷魅力，源源不断的为孩子们带来惊喜。
