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户外自主游戏是幼儿园游戏教学的重要组成部分。组织幼儿进行户外自主游戏，能够增加幼儿的运动锻炼，提升幼儿互动沟通的能力，激发其自主探究潜能，促进其身心协调发展。为了使我园户外游戏更好的得到发展，使孩子更快乐的游戏，我园进行了一次户外活动的评比。
接下来看一下我们的户外游戏吧??
拼搭大型积木：积木不仅注重于开发孩子的大脑，锻炼孩子的动手能力，更旨在促进幼儿科学态度、科学知识与经验、科学探究能力三个方面的发展。有助于儿童智力开发，培养孩子的动手能力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、组合、对称等都对孩子的智力有好处。孩子们在搭建过程中能获得多方面的能力增长。
户外大型炭烧积木：炭烧积木的玩法多样，通过小朋友们的组合搭建，培养团队协作，动手动脑，整理归纳等能力。
幼儿可按照自己的目的或计划来组织游戏，操作建构积木，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种形状的搭建，实现自己搭建的需求和愿望，体验与同伴共同搭建的快乐和成就感。
户外南墙：分为水循环系统、音乐墙、传声筒、齿轮??墙。孩子们在南墙可以体验水循环奥秘，感受音乐的“魔力”，探索传声筒和齿轮的秘密。
户外综合活动区：滚筒、轮胎和安吉箱的可移动性，随意搭配性能够激发孩子在运动中的创造。孩子们通过合作搬运、搭建等培养了孩子的合作能力，同时也锻炼孩子的体能。
户外沙水区：幼儿园户外游戏孩子们在与沙水互动的过程中，创造力、想象力、坚持性、合作能力都得到了很大的发展，平时要多让孩子与低结构材料接触，让他们在游戏过程中发现问题解决问题。
“自主游戏，健康成长”，有效促进幼儿身心健康和谐发展，让孩子度过一个快乐的童年。
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