【人物专题】融融春意暖两地 交流互鉴共成长

N1

蔡老师不吝赐教，能把她在环创中的一些经验分享给我们，在与她的交谈中，让我对环创有了新的认识：在环创前应该考虑整体色调、主题等，不能想到什么就做什么。作为江南水乡，我们可以从江南特色方面出发，创设有园本特色的环境。而且班级环境和园所环境之间应该呼应，根据江南特色这一主线，再设计创设班里的特色环境。

蔡敏老师分享的三幼办园理念和环境创设，让我有了很多收获。色系是环境创设中的重要部分，在班级的环境创设中，色彩的种类的选择不宜太多，三种左右即可。在班级环境创设的构想上，要有一个特色风格，可以根据幼儿园的特色来展开。在班级区域环境创设中，蔡老师提到了特色区，可以将符合园本特色的环境无限的放大，既体现特色也可以提升幼儿的审美。

环境是幼儿园重要的教育资源，它是给予幼儿欣赏美的平台，也是支持幼儿创作美的平台。经过与蔡老师的交谈后，我知晓了在创设环境的时候应该考虑环境的整体性，不要过于分散，可以将同一个内容进行多样化的呈现和展示，同时还需考虑适合孩子欣赏的高度。自然材料的结合在环境的创设中也尤为重要，可以将多样、丰富的自然材料美化，点缀相结合。在蔡老师的学习和引领下，让我们对环境的创设有了新的认识和理解。