新的学期，新的征程，经历了漫长的疫情防控阶段，新场幼儿园家长会告别云上相约，终于迎来了走进班级教育现场的机会。为增进家长对幼儿园及幼儿的了解，提升家庭教育智慧，助推幼儿发展，同时帮助家长理解幼儿园“古镇情韵”课程，营造家园共育的良好氛围，形成良好的家园合作关系。3月3日、8日晚上，新场幼儿园分批召开了2022学年第二学期期初家长会。
一、精心准备，暖心邀约
为了期待已久的家长见面，教师们进行布置会议现场，如：签到台、家长PPT、幼儿活动视频等等。通过班级群、孩子通向家长发出了会议邀请，确保本次家长会的顺利召开！每一个细节都倾注着教师的心血，只为让家长们更深入了解幼儿园，建立家园联系的通道，在温馨舒适的环境中，拉近家园之间的距离。
二、如约而至，幸福相聚
家长们如约而至，有序地签到，大家在轻松愉快的氛围中，开启了本学期期初的家长会之旅。
三、用心沟通、和谐交流
小班组
小班幼儿经过一学期的在园生活，克服了分离焦虑，逐渐融入幼儿园一日生活。小班组的老师们根据孩子们的年龄特点和发展目标，重点向家长介绍了孩子们目前的表现行为、生活习惯等各方面的发展水平，让家长更加了解孩子们在园一日生活的情况，帮助家长更深入地了解幼儿园各项活动，引导家长适度放手，共同培养幼儿良好的习惯。期待在以后的日子里一起守护孩子的童年，为孩子的成长之旅铺路、搭桥。
中班组
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班组班主任运用多个维度和家长们分享了班级工作中重点、幼儿发展情况、一日生活及学习情况等，针对班级孩子的特点及共性与家长进行互动与探讨。希望在老师和家长的共同引导下，幼儿能够发展的越来越好。
大班组
幼儿园与小学的科学衔接，是老师和家长们最为关心的；也是大班保育教育工作的重中之重。“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。针对家长关心的这个问题，大班组老师与家长共话“幼小衔接”，明确本学期家园共育的方向，让家园合作能够最大化的发挥能动性。让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接。帮助家长了解了幼小衔接的实质核心，提前在生活中做出微小调整，家园形成合力，科学做好幼小衔接工作。知道如何通过幼儿园的引导、家长的配合来帮助孩子更优地做好幼小衔接。
四、以爱之名，同心互信
没有一种教育是最理想的，但双向奔赴；却是家园沟通意义的体现，家长在轻松愉快的氛围中，学到了诸多育儿方法；达成了教育共识！
本次家长会，让家长对幼儿园有了更深的了解，老师们用自己的专业跟家长传输幼儿园的教育理念。通过家园共育，让家长和老师共同配合来引导孩子。还拉近了家长与老师之间的距离，大大的调动了家长参与教育的热情，为家园共育搭建了良好的平台，相信可爱的孩子们在老师、家长、幼儿园的共同关心与呵护下健康茁壮成长。
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文章转载自微信公众号：古韵新幼
