艺术–音乐《红山果》

语言–绘本《谁吃了我的大饼》

《谁咬了我的大饼》是一本幽默、有趣，又充满悬念的绘本，讲述的是小猪以“咬痕”为线索寻找咬掉大饼的人，小猪一次次地让动物们在自己做的大饼上咬上一口，以此来找出那个在自己睡觉时偷咬大饼的动物。故事情节轻松诙谐，结局出人意外，能让孩子在阅读绘本中始终充满好奇心，同时也能认识不同动物的牙印特征。我们的俏俏老师用实物充分调动幼儿的积极性，使得幼儿在轻松愉悦的课堂气氛中掌握故事内容。

听评交流  共研共思

听课结束后,组织教师进行交流，教师针对教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、提问技巧等各方面进行了讨论、分析和反思。通过互研互学,充分发挥骨干教师的传帮带作用，真正实现了教者有所得，学者有所获的教学效果。

此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、教学特色的展示,也为青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。