常听家长护短：“小孩子不懂规矩嘛，别计较。”
?今天的家长小课堂通过我们常听到的一句话“小孩子不懂事嘛，别计较”开展了我们今天的线上主题讨论。
案例分析：
上次表姐来我家玩，侄女乐乐对梳妆台上一个琉璃香水瓶爱不释手，几次央求表姐：“小公主都有这样的瓶子，我想把它带回家……”
临走时表姐把我拉到一边说：“过两天就是生日了，这小瓶子要不就送你侄女，回头我给你发红包。”
我心里暗暗叫苦：这个香水瓶是朋友从法国人肉回来的，足足等了四个月，价格不菲，还是孤品，它也是我的心头好啊……
只要孩子“想要”，就必须满足吗？
最后我还是拒绝了，一场家庭聚会不欢而散。
他们试图为孩子赢得更大的自由空间，殊不知是在阻碍孩子成长
即使再亲密的关系，人与人之间也需要互相尊重，需要保持适当的距离，不能随意闯入他人领地一味索取。
随便抢别人的座位，用别人的东西，甚至攻击别人，都会带来恶劣的人际反馈，相处有边界，才能带来舒适的人际关系。
掌握人际边界感，是孩子待人接物的必备技能，也是将来保护自己不受到侵犯的重要屏障。
事实证明：如果每个人都只顾自己的“特权”，都想尝试一次“越界”，后果将不堪设想。
《弟子规》上有一句话：“事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。”
意思是纵然是小事，也不要擅自做主而不向父母禀告。如果任性而为，容易出事让父母担心，有损为人子女的本分。
但如果为人父母的都不能以身作则，甚至鼓动孩子去挑战边界，如何让孩子知道社会有规矩、法律有底限？
用端正的态度明确边界
周末去牧场，有一位奶奶带着小孙子玩球，无论小男孩在草地上做什么动作，奶奶都高呼：“我孙子太棒了！踢球踢得真好！将来一定是国家运动员！”
到了奶牛放养时间，小男孩把球往奶牛身上踢，奶奶仍旧满眼爱意：“哎呦，我孙子胆儿真大，真厉害！”
幸好小男孩的行为被工作人员发现，及时制止。
在成长过程中，孩子往往倾向于挑战界限，成为讨人嫌的“熊孩子”，这是他们作为学习者探索世界的本能，本无可厚非。
但当他们的行为出现偏差，家长应及时给出正确的评价，不应该觉得“好玩儿”就一味纵容。
因为孩子在无节制的赞美里，无法判断自己的行为是否值得被鼓励，更无法衡量是非对错。
同时，家长可以告诉孩子有些事不只是他不可以做，爸爸妈妈也不可以做，这条边界是对所有人有约束力量的。
给孩子有边界的奖励
让孩子为自己的行为负责
俗话说“国有国法、家有家规”，很多家长惯孩子，心疼孩子，不忍心让孩子承担自己的错误。
过分的溺爱只会培养出家里的“小霸王”，校园里的“小恶魔”。
而有些家长则走向另一个极端，一味给孩子灌输大道理或者训斥、惩罚孩子，孩子往往不会理解，甚至产生逆反心理。
不如把说教化为行动，放开扶着孩子的手，让孩子切身体会到越界行为带来的后果：
孩子乱扔东西，就让他自己收拾一次房间；
孩子抢小伙伴的玩具，就把他心爱的玩具也收走；
孩子做了不尊重他人的举动，就要给造成困扰的人道歉；
孩子贪玩不写作业，不管熬多晚都要让他自己独立完成……
通过自身行为带来的不同后果，用结果验证、去衡量，孩子才能真正理解是非对错。
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本期编辑 | 王惠芳
监 制 | 程艳丽
审 核 人 | 程艳丽
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