幼儿园之间的相互交流是经验与智慧的共享与交融,是教师专业成长与提高的平台。2023年3月15日,我园接待黑龙江省鸡西市恒山区示范幼儿园、青岛西海岸新区学前种子教师、崂山区中韩学区幼教同仁参访交流。
幼教同仁们走进教育现场,参观幼儿园及班级教育环境,观摩各级部早操、主题课程下的区域游戏、户外自主游戏、生活活动及集体教育活动,了解开放教育园本课程的实施,感受“爱的相遇 共同成长”的文化理念。
观摩教育现场后,参访教师分别参与了“追随幼儿兴趣实施班本课程”的级部教研和集体教育活动《青岛地图借形想象画》观评课教研。
分园园长宋虹主持级部教研活动,宋园长介绍了班本课程的定义、特点及大班《你好,青岛》主题。张瑶与林山鹏两位老师分别介绍了“青岛里院”的衍生和“崂山之美”的班本课程生成建构过程。随后,老师们围绕着两个创生核心,开展头脑风暴,运用思维导图呈现班本课程的推进思考。通过教研讨论,老师们进一步明晰班本课程与园本课程的关系、教师如何观察捕捉幼儿兴趣、生成班本课程的准备工作等内容。宋园长对班本课程建构实施的“兴趣-实施课程的基础、问题-贯穿课程实施始终、支架-教师作用的发挥”三个关键点进行总结。
西海岸新区教育和体育科学研究院学前教研室仲坤老师对老师们的高效教研充分肯定,认为我园教研活动质量高,教师具备很高的专业能力,自主游戏研究有深度有广度,课程实施有特色。园长王正伟希望继续加强与西海岸新区学前教育的沟通与交流,双方共享教育智慧,共同促进学前教育的发展。
教学园长孙琦主持观评课教研,大家围绕着舒斐老师组织的集体教育活动《青岛地图借形想象画》开展观课研课。舒斐老师从活动目标、活动设计、幼儿经验的准备、教师评价等方面进行了自评。参访老师们畅所欲言,就活动体现出来的多领域目标融合、幼儿想象力培养、语言表达及幼小衔接能力渗透等进行评课,集智细研,让活动更高效。
此次活动为不同地域学前教育沟通交流搭建了平台,我园将秉承开放理念,持续发挥辐射带动作用,助力幼儿健康快乐成长。
撰稿:王盼美惠
编辑:任万华
审核:宋虹