做有准备的教师——我园开展新主题级部研讨展示活动

为提升课程实施质量，提升教师对主题课程的理解建构能力，支持教师做有准备的幼儿学习引领者，采取适宜的师幼互动及支持策略助推幼儿的学习走向深入，我园常态化开展主题研讨活动。

连线教研会上，小、大、中级部分别交流了《好吃的水果》《我的身体》《幼儿园里的树》主题研究内容。老师们首先深入分析幼儿的已有经验与兴趣爱好，并以此出发明确主题价值目标；通过思维导图展示预设的主题阶段性推进历程和实施思路，同时为幼儿生成活动留有充足的空间，基于实施过程中幼儿的实际发展需求与兴趣调整实施思路；建构有准备的学习环境做有准备的教师，从知识经验与创造性活动技能等方面做好准备，老师们分阶段地展示了搜集到的绘本图书、自然材料等课程资源并分析其运用方法，结合美工、搭建、拼插、拼摆等创作活动的成果照片分析不同阶段幼儿学习探究的重难点和教师的支持策略；详细分析课程如何落实到集体、区域、生活、户外等活动和一日生活中。