幼儿园大班教案《小树林》

大班《小树林》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆运用多种方式表现树的各种不同造型，感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园大班《小树林》吧。

　　活动目标：
　　1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。
　　2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动准备：
　　挂图18号，幼儿用书；美工书。

　　活动过程：
　　1、回忆、欣赏与观察。
　　①我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？
　　②欣赏挂图，观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。
　　2、直接示范与讲解。
　　①示范画各种图形和线条组成的树叶。
　　②示范画树干，引导幼儿观察树干的颜色和形状，鼓励幼儿画出各种各样的树干。
　　③示范遮挡的画法。
　　3、创作与指导。
　　①提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。
　　②幼儿在《小朋友用书-美工》第18页“小树林”上作画。
　　③教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范，尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。
　　4、欣赏与评价。
　　评价幼儿作品，重点评价色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。

小百科：树林是通常范围比树丛大而比森林小的成片生长的许多树木。

【幼儿园大班教案《小树林》】