标签：遮挡

设计意图： 　　遮挡现象在日常生活中随处可见，尽管大班幼儿有了一定的空间概念，但在操作中常常不能较准确地表现出来。因此，结合幼儿园”十二o五”课题《主题背景下融地方特色的幼儿美术活动研究》的需要，我设计了《江南民居》...

　一、设计意图进入大班，孩子的绘画作品内容逐渐丰富，也更多的带有情节性。在仔细分析孩子的绘画作品时，我发现，孩子往往喜欢选择用分离策略来表现各事物间的关系，如在绘画遮挡的房子时，有的将其并列排序，有的则将其前后排序，尽量靠近但不交叉。究其原...

　一、活动目标 　　1、学习用远近关系表现不遮挡和被遮挡的景物，表现小区的美景。 　　2、能合理构图、布局。 　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　二、活动准...

　　一、设计意图进入大班，孩子的绘画作品内容逐渐丰富，也更多的带有情节性。在仔细分析孩子的绘画作品时，我发现，孩子往往喜欢选择用分离策略来表现各事物间的关系，如在绘画遮挡的房子时，有的将其并列排序，有的则将其前后排序，尽量靠近但不交叉。究其...

　　一、活动目标： 　　1、在与多媒体手段的互动中，充分感知物体前后遮挡的层次关系。 　　2、初步尝试表现物体间多层遮挡关系的绘画方式。 　　3、体验画面布局的审美情趣。 　　二、活动准备： 　　1、：小老鼠捉迷藏。 　　2、布偶老鼠、粮仓...

　　活动目标 　　1、通过观察知道被遮挡住的地方是看不见的，并且有前面和后面的区别，能在集体面前清楚的表达自己的意思。 　　2、能够画出两种水果的遮挡关系 　　3、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 　　活动准备 　　1、水果和梨的模板若干、相关...

大班《老鼠的一家》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿充分发挥想象，描述并画出老鼠一家的背景，学习临摹老鼠，尝试运用遮挡的方法表现老鼠的一家，能大胆作画，提高自信心，快来看看幼儿园大班《老鼠的一家》含反思吧。 　　活动目标：　　1...

大班《小树林》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆运用多种方式表现树的各种不同造型，感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园大班《小树林》吧。 　　活动目标：　　1、感...

大班美术课《美丽的小区》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能合理构图、布局，学习用远近关系表现不遮挡和被遮挡的景物，表现小区的美景，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班美术课《美丽的小区》含反思吧。 　　活动目标　　1、学...