《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和应用，有效地促进幼儿的发展。”这就是说，环境创设的真正意义在于利用环境进行教育。幼儿通过与环境的作用发挥自主性，展开活动，从而促进幼儿向期望的方向发展，环境的创设可开发幼儿智力；激发幼儿探索兴趣；培养幼儿小主人的精神；引导幼儿有环保的意识；提高幼儿对美的感受；让幼儿感受到快乐。
做了这么久的幼儿园环创，有没有尝试过把风格换成中国风？今天中幼君把收集到的几组中国风环创案例送给大家，收好哦：
中国风——楼梯
中国风——区角
中国风——吊饰
中国风——墙饰
中国风——主题墙
话说，中华文化博大精深，中国是东方文明古国，五千年悠久灿烂的历史积淀中包含着厚重的中国传统文化。对孩子的传统文化教育，不妨就先从这些简单的创设开始吧！
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