有些老师经常会在心里犯嘀咕：同样都很爱孩子，为啥孩子还是会更喜欢某些老师呢？孩子是很单纯直接的，他们面对自己喜欢的人和事物，是丝毫不会遮掩的。孩子信不信任你、愿不愿意和你交流互动的第一要素是他喜欢你。想让孩子快速喜欢你，其实也没什么神乎其神的秘诀，做到下面这五个字就能搞定啦~
在日常生活中观察个别幼儿的行为表现，将幼儿的性格特征及行为表现看在眼里，记在心里。比如了解哪些幼儿喜欢说、能说、也敢说，哪些幼儿不太爱说，有些怕生，较为内向。观察幼儿的表情，了解他们的情绪。
衣着整洁大方，发型简单，可稍作化妆，让自己在幼儿面前显得既漂亮又大方，给幼儿一个良好的“视觉印象”。
耐心地倾听幼儿的声音，了解幼儿的真实想法，满足幼儿的情感需要。
例1：“平时爱说话的邦邦今天怎么不说话呢？”
邦邦为什么不说话，是今天身体不舒服了，还是家里出了什么事情，你只有上前问清楚，才能摸清状况。
例2：“老师，小宇打我！”
小宇为什么打人，让他讲讲理由，才能知道事情的前因后果，进而才能更客观、更公正的解决问题。
说话声音轻柔，表情和善，开口常笑。要对幼儿经常保持微笑，让幼儿时刻感受到你对他们的喜爱，使他们得到温暖，感到亲切，这样他们才会接近你，喜欢你。
平时和幼儿多聊聊，多问幼儿些问题，在日常谈话中了解幼儿的性格特点。比如：“假期去哪玩的啊”“有什么开心的事情可以跟老师讲讲吗？”
经常与幼儿聊聊他感兴趣的话题，比如动画片里的角色、喜欢看的图画书、爱玩的游戏等。与幼儿共同话题的探讨，将会大大缩短你和幼儿之间的距离，增强你在他们心目中的魅力。
例如，做点案头工作，及时记录幼儿的一些行为、语言或者一些特殊事件，以便更好地分析他们的特点。比如准备一本记录幼儿信息的小册子，在对应名字后面的备注栏记下这些信息，平时多进行浏览。
在活动中，用同样的身份加入到孩子的游戏学习当中，从与幼儿的互动和他们的反应中了解他们的特点。
练习一些幼儿喜欢的“本事”，如讲故事、画画、跳舞等，时常向幼儿展示一下自己的才艺，幼儿一定会喜欢你的。
