【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 中班欺凌教育方案 【背景】 在学前教育阶段，幼儿尚未形成明确的价值观念及品德准则，易受外界环境和亲友关系影响，容易发生欺凌行为。而学前班级是幼儿相处和互动的主要空间，有一定的教育责任。因此，有必要制定一份中班欺凌教育方案，加强幼儿的道德教育，预防和减少欺凌行为。 【目的】 通过中班欺凌教育方案的实施，达到以下目的： 1、让幼儿了解什么是欺凌行为，认识欺凌行为的危害性； 2、培养幼儿尊重他人、关心他人、倾听他人、理解他人、相互合作和帮助他人的良好品质； 3、建立起健康向上的人际关系，预防欺凌行为的发生。 【实施步骤】 1、开展欺凌行为教育 教师要在幼儿中意识到欺凌行为的危害性，让幼儿认识到被欺凌和自己欺凌别人的感受，并引导他们发挥想象力，设身处地去体会其他人的感受。 2、加强情绪管理教育 情绪管理能力是自我控制和涵养情感的重要手段。教师可以在生活、学习中引导幼儿交流情绪，提高自我控制能力，从而预防欺凌和被欺凌事件的发生。 3、加强家园共育合作 家园共育是教育成功的关键。教师可以与家长共同交流探讨问题，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，以便根据实际情况及时调整对孩子的关注和行为方式。 【实施效果】 实施中班欺凌教育方案的效果主要依赖于以下几点： 1、教师的态度和行为规范是否严格； 2、幼儿家庭教育和社会的教育理念是否相同； 3、方案实施是否终身影响幼儿的行为。 加强中班欺凌教育的作用不仅是为了预防欺凌行为的发生，更能够帮助幼儿获得健美的情感和行为表现，为幼儿的健康成长打下坚实基础。 文章转载自微信公众号：宇峰培育 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
