《快乐阅读2》小班下∣我家周围的地图（社会适应）

1.对设计地图活动感兴趣。 

2.简单了解家周围的建筑和设施。

3.回忆并简单绘出家周围的地图。

1.幼儿有认识地图的经验，并熟悉家周围的环境。

2.幼儿用书。

3.水彩笔、纸。

一、引导幼儿观看幼儿用书，简单了解地图内容。

1.教师：豆豆画了一幅他家周围的地图，请你看一看，豆豆家周围有什么呢？

2.幼儿自由畅谈，教师引导幼儿说出地图上的建筑、设施及作用。

3.教师总结：豆豆绘的地图上有他家周围的样子，上面有道路，有公园、池塘、商场等。

二、教师引导幼儿回忆自己家周围的样子。

1.教师：小朋友家周围有什么呢？它们在家的什么位置呢?

2.在教师引导下，幼儿讲述家周围的环境，包括主要建筑、设施，特别的地方需要说出来。

3.教师交代绘图温馨提示：绘地图的时候家的位置要清晰，周围的环境也要画出来，只需要画出大致方位和主要建筑及设施就可以了，绘画时可以用大家都明白的符号表示建筑和设施。

三、活动：绘地图。

幼儿绘制家周围的地图。

1.活动上如果幼儿地图没有绘制完成，可在活动后或下次活动课上继续绘制。

2.幼儿分享绘制的地图，看谁绘制的地图清晰明了。

3.家长可以与孩子一起，欣赏陕西地图、中国地图等，了解地图的基本知识。

END

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编辑：张蔼霞

审核：李华